<p class="ql-block"> 2022年的五月，阳光和煦，温暖大地。校园的花儿开得正好，我们却无暇去欣赏，因为卷土重来的疫情让师生们不得不居家学习。在居家学习的日子里，昌平区一些学校面临着教师单人单岗或单人多岗的情况，这些学校的老师们难以进行学科的校本教研，线上教学压力非常大，其中《道德与法治》学科的线上教学落实情况也就被画上了大大的问号。</p> <p class="ql-block"> 然而，“疫”路花开，昌平区小学道德与法治学科“双师课堂”在疫情之下，以新的样态继续为促进昌平区教育的均衡发展奔跑助力。</p> <h3 style="text-align: center">教研员 宋金红</h3> <div align="center">教研员 郝春云<br></div> <p class="ql-block">一、“疫”起行动，迅速响应</p><p class="ql-block"> 为了缓解一些学校疫情居家学习的压力，促进信息技术与教育教学实践的深度融合的落实，推动创新教育教学模式的发展，昌平区教师进修学校的小学道德与法治学科教研员在教研室杨新荣主任的带领下迅速响应，积极筹划，带领昌平区小学道德与法治学科“双师课堂”核心团队的教师们，将原本在教室通过多端电脑屏连线进行的课堂教学，迅速转化为以腾讯会议通过线上直播教学的形式展开。</p> <p class="ql-block">二、“疫”起调研，充分预案</p><p class="ql-block"> 在进行线上双师直播课之前，两位教研员老师做了充分的课前调研。一是对双师课堂扶助校的调研，了解疫情之下这些学校居家学习课程的安排与需求、网络使用的允许情况等，最终确定了老峪沟中心小学、高崖口中心小学和南农小学三所学校，并进一步了解三所学校的学情，以组织教师们开展科学有效的教学。</p><p class="ql-block"> 二是对任课教师们的调研，教研员在双师课堂任课教师群里，充分调研了老师们居家上课的时间，腾讯会议直播课设备的使用情况及开展线上双师课的可能性，快速转战线上双师课优化教案（将原本的40分钟课堂内容优化浓缩为25分钟的精品课）的可能性等等问题，老师们在教研群中一连串的“没问题”的回复，也彰显了老师们想为“战疫”贡献一份力量的决心，最终教研员和老师们商定每天都有一位任课老师承担一节线上直播道法课。</p> <p class="ql-block">三、“疫”起准备，优化实施</p><p class="ql-block"> 为了保证课程的有效、高效实施，在确定好了基本方案之后，教研员结合《道德与法治》学科的教学进度，精心安排线上直播教学课程表，提出优化教学设计的方案，并带着任课老师们通过腾讯会议的形式反复地研究、探讨合理使用的办法，以及课堂上可能会出现的诸多问题怎样解决等问题。同组的老师们轮流当老师、轮番演学生，充分的演练是为保证课程的顺利实施。</p> <p class="ql-block">四、“疫”起上课，赢得认可</p><p class="ql-block"> 5月10日，《道德与法治》学科的双师课堂线上直播课正式开课了，任课教师们以饱满的热情、精心的准备为这三所学校带来了精彩的教学内容，孩子们积极参与课堂并和任课老师们进行互动，输入校的教师们也全程参会，认真聆听，帮助输出教师与学生建立良好的互动关系。这样的“双师课堂”真是疫情之下的新样态，在居家学习的状态下自然是取得了极好的教学效果，课程也得到了教委领导的高度任可。</p> <p class="ql-block">五、“疫”起共享， 提升质量</p><p class="ql-block"> 为了使优质的教学资源辐射全区，在疫情期间的“双师课堂”教学资源继续秉承着上传平台，全区共享的原则。以便全区的学科教师在进行直播教学时进行参考使用。通过巡课也发现区内的学科教师在进行教学时选取了相应的“双师课堂”平台的资源，取得了较好的学习效果。</p> <h3 style="text-align: center">人大附中昌平学校 马子钰</h3> <p class="ql-block">六、“疫”起期待，创新发展</p><p class="ql-block"> 疫情之下，昌平区小学《道德与法治》学科的线上直播教学课，充分发挥网络科技的功能，落实了信息技术与教育教学实践的深度融合，为疫情之下开展线上课程有困难的学校提供了有力的教学师资保障，也与时俱进地优化了昌平区道德与法治双师课程的创新课程模式，为更好地促进昌平教育的均衡发展助力添瓦。当然，我们也更期待，疫情早日结束，我们一起回归我们的校园，回到我们的课堂。</p> <h5 align="left"><div>撰稿： 苏 红</div><div>制作： 宋金红</div><div>审核： 杨新荣<br></div></h5><h5><br></h5>