<p class="ql-block"> 春明日历，姹紫嫣红的四月，到处洋溢着诗一般的浪漫气息，但盛开的花朵美，不过教师的笑颜，春日的凉爽抵不过较严的火热，为了加强教师的交流合作互补转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量，本着互助学习，互助帮助共同提高的原则，柳明小学六年级语文第九教研组教研活动活动如期举行。</p> 乘风破浪 <p class="ql-block"> 在减轻学生课业负担的总要求下，构建高效课堂尤其重要，“向课堂40分钟要质量”，已成为我们教研的方向。3月3日，4月 25日，我们第九组的成员积极参与南宁市教研室组织的《作业设计》培训活动。</p> 集体教研，组内研磨 <p class="ql-block"> 为学生减负方面，教研组决定从课堂的作业单入手，努力做到抓准重难点、精简作业量。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">黎英老师在上《为人民服务》。</p> <p class="ql-block">庞雪超老师上《两小儿辩日》。</p> <p class="ql-block">学生们踊跃发言</p> <p class="ql-block"> 这两节课黎英老师和庞雪超老师都巧用作业单的方式，检查验收学生学习成果。让学生的爱好和学习融为一体，激发出孩子潜在的学习兴趣，努力做到让学生一课一得，使课堂教学更加高效，质量也逐步提高。</p> <p class="ql-block">本组的老师认真听课，做笔记。</p> 精益求精 <p class="ql-block">课后，我们开展教研活动，两位老师先作课堂反思，组内的老师们就两位老师的课展开积极的发言。</p> <p class="ql-block"> 教研活动的开展，老师们不但收获了专业知识，也得到了人们素养的熏陶，为以后更好的进行工作，及时充电，补给养分，我们期许以更认真的态度，更充沛的精力投入到新学期工作中。</p>