“研”途有你，共促成长”—八一幼儿园教师公开课教研活动

刘洁

🌱🌱🌱●同成长、共收获●🌿🌿🌿 常言道：教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成为一名优秀的幼儿教师，不仅要用心对待每一个孩子，更重要的是要具备多元化的知识和技能，以满足幼儿全面发展的需要。 公开课作为一种教研形式，为老师的专业成长提供了相互交流、合作、探究的教学平台。为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，更好地开展幼儿园的教研活动。5月12日-13日，八一幼儿园幼儿园开展了教师公开课交流活动，结合我园办园特色，各班教师自选题材，精心备课，教学方法多样，课堂灵活有趣，发挥教师的积极带头作用，促进教育教学工作的全面发展。 本次公开课以音乐和创意美术为教学内容，活动中老师们纷纷亮剑，大胆选课题，勇于突破自我，或是巧妙的教具、或是有趣的游戏、或是精彩的场景，纷纷把孩子们带入了一节节鲜活而灵动的开放课堂。活动中，孩子们自信大方的表达、天马行空的想象，积极勇敢的尝试，淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性，在教师创设的环境中、同伴的相互支持中获得知识的体验。 🌱🌱一、●先研后磨 —助方向●🌿🌿 在活动前，我们就老师准备的教案、设计的环节、制作的教具进行了集中研讨。老师们精心设计每一个活动，深思每一个环节的“教”与“学”，力争做到根据不同年龄特点在活动中体现“教中有学，学中有教”。研讨后，使整个活动更加严谨，同时老师也更有方向和目标。 🌱🌱二、 ●研中有 ——展风采●🌿🌿 在授课活动中，老师们都做了精心的准备，运用现代化教学手段精心设计教学活动，充分利用多媒体PPT课件、音乐、自制教具等，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、恰当优美的动作激起幼儿的学习兴趣，把教育与游戏相结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中发展。 史悦老师美术《漂亮的西瓜》 康慧老师音乐《鸭精灵的舞会》 王佳老師美术《拖鞋Diy》 王倩倩老师美术《热气球》 张俊红老师音乐《数高楼》 贾小俊老师美术《小魚捉迷藏》 王悦老师音乐《好玩的報紙》 周娜老師美术《戴假發的獅子》 🌱🌱三、●课后再研 —促成长●🌿🌿 公开课结束后，老师们进行了认真的教学研讨。首先上课老师对自己本次教学活动进行自评，随后全体教师进行了集体评议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，层层深入从活动组织的把控，到活动目标的思考，再到活动实施策略的探讨，教师们积极发言，思维碰撞，互相取长补短，让本次教研活动有意义、有温度、有深度。 教学活动是教师和幼儿共同成长的土壤，是提高教师专业素质的关键所在。本次公开课交流不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了全体教师的专业化成长。 通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。