<p class="ql-block"> 阅读是一种心灵的享受，从小培养学生的数学阅读习惯，重视学生数学阅读能力的提升，对学生的学习能起到积极的推动作用。为了激发学生数学阅读的兴趣，培养学生良好的数学阅读习惯，拓宽学生的数学视野，提升学生的数学素养，彭高镇东山小学数学课题组在组长余虹老师的安排下，在五年级举办了数学课外阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 在组内老师的精心指导下，以小组为单位开展了学生自主阅读、制作阅读小报等一系列活动，激发了学生的数学阅读兴趣，全面掀起数学阅读的热潮，让学生在活动中感受到阅读的快乐与幸福。</p> <p class="ql-block"> 每天晚饭后，学生们都会不由自主地捧起心爱的读物，沉浸在阅读的海洋中，自主阅读能力对于学生今后的数学学习发挥着重要的作用，在阅读的过程中，我们应该帮助学生树立自主阅读的意识，加深学生的阅读兴趣，并能够根据自身的情况进行有效的阅读。</p> <p class="ql-block"> 每位同学还动手制作了《数学阅读小报》，展示了精彩的阅读成果，一份份绘制精美的数学小报、一幅幅精心设计的作品充分地展现出孩子们在数学阅读方面取得的巨大成果。</p> <p class="ql-block"> 在活动中学生深刻地感受到了数学的奥妙，体验到了思维的乐趣。我们将以本次活动为契机，积极营造浓厚的数学阅读氛围，让每位学生亲近数学，在阅读中净化心灵，丰富思想。</p> <p class="ql-block">文字编辑:马玲</p><p class="ql-block">审稿:余虹</p><p class="ql-block">摄影:张飞</p> <p class="ql-block">本美篇由<PXSX2021-17科学引导数学阅读培养中年级学生解决问题能力的实践研究>课题组提供)</p>