<p class="ql-block"> 如果说教育是一条远航的船，教研员的引领就是那座指明前方路程的灯塔，是心中指引方向的那抹阳光。为了进一步提升教师的教育教学水平和学校整体教学质量，发现教学中存在的共性或个性问题，帮助解决或提出建议，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益，“减负增效”促进学校教育教学质量的提升。2022年5月12日—13日，沟子板学校有幸迎来了玉泉区教育教学研究中心一行七人对教育教学工作进行业务指导。</p> <p class="ql-block"> 两天的驻校指导，所有教研员深入课堂，了解我校教师课堂教学效果和学生的学习情况，针对存在的问题进行深入、具体、细致的指导。</p> <p class="ql-block"> 听课活动，聚集课堂</p> <p class="ql-block"> 评课教研，助力成长 </p> <p class="ql-block"> 质量评价，精准把脉</p> <p class="ql-block"> 每一所学校，每一位教师都渴望成长与进步，在成长的道路上，离不开教研员的辛勤指导。教师，因为教研员的引领，可以在教育的成长之路上获得课堂的丰实，赢得专业的成长；学校教育教学工作，因为教研员的点拨，可以把握教育的脉搏，为师生健康快乐成长搭建平台，培养学生，成就教师。</p><p class="ql-block"> 感谢关怀，感恩遇见。在今后的教育教学中，我校定不负期望，不忘初心，砥砺前行，继续探究“双减”背景下的有效课堂，希望教育之花洒满校园的同时，能够收获所耕之耘。</p>