【梁少雯工作室活动简报】新课标,“新”在哪?——《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读

梁少雯名师工作室

在经历长时间的论证和修订后,《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)终于在4月21日正式出台。5月13日更是迎来了老师们期盼已久的由马云鹏教授主讲的准解读报告会。3个多小时的报告中马云鹏教授从课程标准概览、核心素养与课程目标、核心素养统领的内容结构化及指向核心素养的教学变革四个方面给一线老师作了详尽的解答。 2022年版《标准》在课程理念、目标、内容等方面都有明显变化,明确落实立德树人的根本任务,体现了数学学科育人价值的课程理念,确定了核心素养导向的课程目标。课程内容的结构化是课程修订的重要理念,在这一理念下数学课程内容的结构和具体内容都有调整,理解和把握课程内容的结构化特征有助于准确把握《标准》,并有效落实于教学实践。<br data-filtered="filtered"> 圭峰会城梁少雯名师工作室各学员老师准时参加学习。以下是学员们的收获分享:

素养

数学课程

年版

理念

结构化

标准

课程

课程目标

课程内容

核心