<p class="ql-block"> 根据麻阳县教育局工作安排，为加强我县小学科学毕业复习，提升科学教师的课堂教学水平，培养学生科学探究能力，在5月15日召开小学科学教师全员集中培训。教育局教研室--张小兵主任及全县科学教师共同参加了此次培训。</p> <p class="ql-block"> 张主任介绍了举办此次小学科学复习交流会的目的，并提出了三点要求，一是认识要到位，要充分认识科学复习的重要性，克服困难，上好每一节课。二是态度要端正，要严格遵守培训纪律，沉下心来，认真学习，主动交流，共同提高。三是效果要确保，大家要带着问题学，带着问题思，带着问题行，努力上好每一堂课。</p> <p class="ql-block"> 首先，是杨梅老师的讲座《实验探究内容复习方法》</p> <p class="ql-block"> 然后由李昌贵老师对学科大概念进行讲座，杨老师和李老师的讲座高屋建瓴，深入浅出，把抽象的概念转化为我们能理解的教学建议，让我们对今后的科学复习教学，有了更明确的方向和目标。</p> <p class="ql-block"> 其次，由第一锦江小学傅丽华老师，对3-6年级科学常见题型进行详细的分析，分别从填空题、选择题、判断题、判断题、连线题、简答题、实验探究题、进行分析。并从学生答题情况分析及改进策略和状态分析及教学改进建议四个方面给予充分的讲解。在这其中用了大量的数据和例子，引发我们的深思，找到自己平时教学中的不足，同时也让我们在接下来的工作中更有目标，更有干劲。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由张小兵主任进行科学复习现状、认识、目标，以及小学科学复习策略的建议进行讲座。</p> <p class="ql-block"> 张主任讲座中提倡：以生为本，主动参与。</p><p class="ql-block"> 教师在复习中切记喧宾夺主，不要以教师的讲，代替学生的学，应该把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用，使学生由被动变为主动，由配角变为主角，真正做学习的主人。</p> <p class="ql-block">最后，参会老师分组共同探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，教师们收获满满。他们一致表示，以后要通过多种途径、多种方式不断学习，充实自己的专业知识。同时，通过专家引领，使老师们对新教材有了更深的认识，也让六年级老师对复习目标与方式有了更清晰的认识。虽然活动已经结束，但老师们对教材的思考还在继续，并将在自己的课堂教学中不断实践与探索！</p><p class="ql-block"><br></p>