发挥专业优势助力教育振兴

可目

乡村振兴，教育先行！2022年5月13日，镇安县教育教学研究室驻铁厂镇新声村乡村振兴工作队，发挥专业优势，走进黄龙小学举办的全镇六年级复课教学研讨活动。 　　第一节语文示范课《送元二使安西》的执教者是铁厂镇黄龙小学的李敏老师。李老师这节课上得很精彩，她通过引导学生听音乐、看视频、读诗句、谈感受等多种形式的活动，使学生多感官参与，深刻体会诗句中表达的情感。课上，师生之间、生生之间、师生与作者之间都呈现一种”共情“的状态，这种状态正是语言类学科追寻的理想状态。李老师还有意识将教学内容延伸到课外，引入了更多的送别诗句，拓展学生的知识面。为了让学生能对送别之情有切身体会，李老师应情应景的引入了毕业离别的话题，让课堂不但有深度还有温度。 　　第二节示范课《数学思考》是由铁厂镇中心小学的狄敏老师执教。狄老师的这节数学复习课，目标明确、思路清晰。精心设计导学单，用任务驱动的方式引导学生自主探究、合作交流，发挥了学生的主体作用。 　　第三节英语示范课《A school sale》执教者是铁铜小学王楠老师。王老师这节课有两大亮点，一个是“趣”，另一个是“用”。整节课，王老师一直在通过丰富的肢体语言和形式多样的教具激发学生的学习兴趣，孩子们课堂参与状态是积极的、活跃的。王老师的英语课堂，“用”的意识很强。每学一个单词、一个句子，都要创设一个情境，引导学生去用新的单词和句型。学以致用方能形成能力、掌握牢固。 　　三节示范课后，驻村工作队员，教研室小学数学教研员李丽老师做复习课专题辅导，题目为《复习课的四要点五意识》。李老师以自己的教学案例《数的认识》一课为载体，细致解读了复习课要把握的四个要点，即：联——梳理知识，建构体系；通——沟通联系深化理解；明——比较辨析，明白道理；悟——以旧引新，拓展延伸。然后结合复习课的课型特点，倡导老师们在教学中要增强五个意识：目标意识、结构意识、自主意识、创新意识和应用意识。 　　活动间隙，张书记专门看望了自己所帮扶的重点监测户家的两个孩子，向老师询问他们的学习情况，并鼓励孩子要好好读书。 　　总结大会上，驻村第一书记，教研室副主任张吉华对本次活动给予了高度评价，肯定了示范课教师的教学艺术和辛勤付出。张书记对学校后期工作提出两点建议：一是建议校长和班子重视教师培养；二是建议教师在提高专业技能的同时要有仁爱之心。 　　铁厂镇中心校陈校长对本镇小学教学质量进行了客观的分析，鼓励老师们要树立信心。为了提高复习的质量，陈校长对学校工作提出了三点建议：一要加强领导，夯实复课责任。二要吃透学情，理清复课思路。三要多措并举，提高复习质量。 　　本次活动得到了参会教师的一致好评，李敏老师评价道：李老师的复课讲座如一缕春风唤醒了我们内心深处的火苗，如一片汪洋，开阔了我们的视野，启迪了我们的智慧…… 　　驻村第一书记张吉华表示，要继续发挥包扶单位的专业优势，长期与铁厂镇各个学校结对帮扶，促进铁厂教育的高质量发展。