<p class="ql-block"> 小草因阳光照耀而愈发生机勃勃，鲜花因雨露滋润显得更加娇艳，教室中的孩子因有教师的爱与呵护将一路成长、成才。关爱学生，不断成长，过一种幸福的教育生活。为进一步加强我校班主任队伍建设，提升班主任教育教学能力，成长自己，辐射他人，2022年5月12日，我校举行了《家校共育，携手成长》暨新宾县房艳名师工作室南杂木镇中心小学班主任工作经验交流会。</p><p class="ql-block"> 本次交流会杨杨老师和杨丽红老师分别对自己的研究内容及教育方法进行分享。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 在小学阶段，随着年级越来越高，临界生越来越多，这里的临界生指的是学习成绩不太理想的学生。所以如何提升这部分孩子的学习兴趣和学习成绩就成了一大难题，杨杨老师在这方面进行了重点研究。</p> <p class="ql-block"> 杨杨老师从家庭、学校、社会、学生个人四个方面分析了学生成绩下降的原因。</p> <p class="ql-block"> 分析原因之后杨杨老师结合自己班级的案例进行的教育方法的分享。重点在改变家长的教育观念方面给大家分享了主要做法。</p><p class="ql-block">（1）与家长同读一本书，更新教育理念。</p><p class="ql-block">（2）鼓励学生 鼓励家长。</p><p class="ql-block"> 除这种方法外还可以采用分层教学、帮助临界生端正学习态度，树立信心、帮助临界生制定计划目标、与临界生建立和谐融洽的关系等方面进行教育。</p> <p class="ql-block"> 杨丽红老师交流的主题是留守儿童教育方法。留守儿童教育是社会、学校、家庭都十分关注的问题。上级文件要求学校登记留守儿童信息，采取相应的帮扶措施，由此可见留守儿童越来越受关注。学校作为未成年人学习生活的重要场所，更应该对学生负责，对社会负责。认真解决好留守儿童问题，学校有不可推卸的责任。如何做好留守儿童的教育工作，杨丽红老师在交流会上从家庭教育、学校教育、社会关注度三方面分析了导致留守儿童出现问题的原因。</p> <p class="ql-block"> 知其因方能明其果，分析了留守儿童出现问题的原因后杨丽红老师又向大家分享了自己再留守儿童教育上的方法。主要从以下几方面开展教育活动。</p><p class="ql-block">1、搭建家校联系平台。</p><p class="ql-block">2、让班级变成有爱的集体。</p><p class="ql-block">3、家校共同担负起教育责任。</p><p class="ql-block">4、发现优点不放弃。</p> <p class="ql-block"> 在分享方法的时候杨丽红老师注重理论与实际的结合，讲解自己班级中的案例，让大家更清晰的明确做法，提高效率。</p> 教研反思 <p class="ql-block"> “思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。”在对学生开展教育教学反思的过程是年轻教师夯实业务素质、积累教研素材、形成独特教学风格的专业化成长过程。</p><p class="ql-block"> 交流会之后，各年组以小组为单位开展研讨交流。集思广益，探寻更优秀的教育方法，帮助更多的学生健康快乐成长。</p> 会议总结 <p class="ql-block"> 我校德育主任崔主任做最后的总结:人们都说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”或者说:“教师是人类灵魂的工程师。”因此我们肩上的责任真的是很重，我们不能放弃任何一个学生，无论他是什么样的学生。而且我相信只要我们用心去对待学生的话，他们是能感受到的，感动到的。教师的责任任重而道远，我相信自己能在以后的工作中继续锻炼自己的工作能力，争取更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”孩子是祖国的花朵，而这些留守儿童是急需营养的花朵，让我们给花输送营养，护花一路成长，最终长成沉甸甸的果实。路在脚下延伸，我们将永远在路上，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，都一如既往，一路前行，而教育路上的点点滴滴，是我们的宝藏，指导我们的工作，丰富我们的生活，滋养我们的心灵。</p>