<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">践行“三教”理念 构建高效课堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:15px;">——兵地、幼小、集团校联合教研活动</b></p> <p class="ql-block"> 2022年5月13日,由塔城市第五集团总校主办,塔城地区骆春梅数学工作室协办了筑梦五彩橡园之“领”“示范引领助成长 观摩学习促发展” 的集团、兵地、幼小三方联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动,由工作室的五位“种子”教师围绕“教思考,教体验,教表达”的三教理念开展课堂教学,老师们或开放、或灵动、或扎实,通过各种方式以提升学生核心素养为目标,以生为本,师生互动,生生互动,不时发出阵阵欢笑声,鼓掌声。</p> <p class="ql-block"> 塔城市第五小学安莉老师执教的《克与千克》拉开了本次教研活动的帷幕,安老师利用数学绘本将教学内容渗透到学生的生活中,引导学生从丰富的数学绘本中提取数学信息,课堂中突显了绘本的趣味、活动的精彩以及教材的融合,通过掂一掂、用熟悉的物体进行估量等活动,建立了克、千克的空间观念,将数学教学从有意思走向有意义。</p> <p class="ql-block"> 塔城市第五小学白莉老师执教的《认识小数》一课,教学中白老师非常重视学生对操作活动要求的理解,重视学生操作活动的开展,不同思维过程及操作。</p> <p class="ql-block"> 集团分校宋梅老师执教的《年月日》,宋老师做了充分准备,让同学们进入了有趣的学习,再创设了生动的教学情境,通过让学生展示,激发了学生的学习热情和积极性。整节课,全体同学积极参与课堂学习,师生互动良好,气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 集团分校张晶晶老师执教的《小数加减法》,张老师备课充分,把握了教材的编排特点,创造性地使用教材,完全把时间交给学生,让学生去研究、思考、发现。</p> <p class="ql-block"> 塔城市第五小学李红娟老师执教的《平均数》,李老师在呈现方式上,注重让孩子在数学活动中学习。教学时,创设问题情境,鼓励学生在交流合作中认识平均数的本质意义,在此基础上,引导学生动口、动脑、动手解决实际问题,以此提高学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在随后的评课议课环节,听课教师们踊跃发言、各抒己见,对每一节课都进行了深入细致的点评,他们对我校种子教师扎实的基本功、精心的教学设计给予了充分的肯定。</p> <p class="ql-block"> 集团总校教研主任魏新琼针对本次活动课程设计理念和课型说道:“在‘三教’理念指导下的课堂教学,真正实现了师生积极参与,交往互动、共同发展的过程。学生的学和教师的教成了统一的整体,学生的学习是生动活泼的、主动的、富有个性的,教师在引导学生独立思考、主动探索、合作交流的过程中,也更清晰地了解了学生的想法,有助于更全面、准确地把握学情,提高课堂教学效率。”</p> <p class="ql-block"> 最后孔校长做了教研活动总结:“ 此次活动不仅起到了“种子”教师示范作用,还分享了新理念、新知识和新方法,让我们感受到了思想碰撞和智慧交锋的力量。”</p> <p class="ql-block"> 携手共建教育生态系统,与未来教育进一步联结,相信小学教育必将在传承、融合、创新中迎来一树繁花!</p> <p class="ql-block">撰稿及编辑:姜红娟 张欢</p><p class="ql-block">初审:安莉 苏锦莲</p><p class="ql-block">复审:魏新琼</p><p class="ql-block">终审:徐俊 孔玉琴</p>