<p class="ql-block"> 为更好地学习和落实《义务教育课程标准(2022年版)》,引导全体教师以新课标为指导,上好疫情期间的线上课,确保线上教学不流于形式,切实提高线上教育教学质量,我校教科研室组织全体教师分学科开展线上教研活动。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 为了帮助教师掌握课标内涵,把握教材方向,提高学生的核心素养,人民教育出版社开展了以“相遇云端,教研同行”为主题的线上云教研活动。5月10日晚上7点30分,西宁东关大街小学全体语文教师准时相聚云端,参与了活动。</p> <p class="ql-block"> 温儒敏教授带来了精彩讲座《语文课改要更好地调动教师的主动性——谈谈学习新课标用好统编教材的若干建议》,温教授从课程目标、学习任务群、课程内容结构、整本书阅读等方面进行详细地解读</p> <p class="ql-block"> 通过认真聆听温教授的讲座,语文组老师们5学14日下午开展线上教研活动对新课标有了更深、更精准的理解,纷纷在学校微信里发表学习感言。</p> <p class="ql-block"> 老师们表示,今后将在教学实践中深入领会《义务教育语文新课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,真正确立语文教育的新理念,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活,跨学科的学习和探究式的学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。</p> <p class="ql-block"> 教研最后,各位老师针对近期在线上教学的经验、存在的问题和整改措施几方面进行了分享与交流!</p> <p class="ql-block"> 最后刘瑾婷校长鼓励教师结合自己的教学实际,进一步改善教学方法,扎扎实实地走出一条高效线上课堂教学的路子,让云端课堂充满激情,让学生有所收获!</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 4月28日,史宁中教授作了题为“数学课程标准修订与核心素养”的讲座,我校组织全体数学老师观看学习。</p> <p class="ql-block"> 密密麻麻的笔记,是老师们求知若渴的表现。</p> <p class="ql-block"> 5月14日,线上教研活动第一项,谈谈自己学完课标后的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 你一言我一语的讨论,是老师们思考的痕迹。</p> <p class="ql-block"> 结合新课标的要求,大家针对本周线上授课的情况作了总结与反思。朱校长针对老师们在线上授课过程中出现的问题一一支招。</p> <p class="ql-block"> 一笔一划的记录,明晰了未来线上教学的思路。</p> <p class="ql-block"> 此次线上教研活动,老师们还制定了后续的任务,以课题研究促进专业成长,以数学阅读促进学生核心素养的发展,以新课标指导教育教学工作的开展。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 面对疫情,我校英语教研组成员在学校精心组织部署下,本着“停课不停研”的原则,有条不紊地开展了英语线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以分析线上教学得与失、分享线上教学经验和认真学习《英语新课程标准》(2022版)两方面为主线。</p><p class="ql-block"> 一方面,在活动中两位英语老师毫无保留地分享了各自在线上教学、作业布置、评价反馈等方面的做法和经验,研讨了线上教学过程中遇到的问题和困难,对提升线上教学的有效性提出了意见和建议,取长补短,保证线上教学更加有序、深入得开展。</p><p class="ql-block"> 另一方面,老师们从英语核心素养的演变、内涵与构成;英语课程的育人价值;英语课程的核心理念;英语课程内容的六要素;英语教学途径与方法;英语教学评价的改革与创新六个方面对新课标做了完整的学习,同时也深刻地认识到虽然在新课标中英语占比越来越低,但是考试的难度却在增大,并且从以往的考察知识变成考察能力,这对学生提出了更高的要求,同时也对教师提出了更高的挑战。我们需要不断更新自己的教学理念和方法,并将其应用于实际教学之中。</p> <p class="ql-block"> 学无止境,勤则可达;志存高远,恒亦能成。</p> 综合篇 <p class="ql-block"> 为更好开展疫情期间线上综合科的教学工作。5月14日下午老师们结合本学科的知识结构,老师们主要针对线上教学中查摆问题、进一步探讨提出下一步工作打算。</p> <p class="ql-block"> 老师们一致认为,线上相对线下开展教学活动有一定的局限性。通过学生的学法,因地制宜的进行推送加直播的形式开展线上教学。从学生的积极参与性、兴趣方面实施开展线上教学。</p> <p class="ql-block"> 校长李得顺在活动中从学生线上上线率、正确合理使用工具、教学内容主题系统化、根据学科特点通过云端设备打卡参与活动提升学生的参与率等方面提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 今后综合组的老师们将丰富孩子们居家线上活动。引导学培养绘画兴趣,根据韵律唱出动听的歌曲,动手做实验、手工,居家体育打卡训练等众多举措提升线上教学活动。</p> 总结语 <p class="ql-block"> 一个充实而有意义的下午结束了,但是,老师们学习新版课标的脚步才刚刚开始。新课标的发布为探索各科教学方式提供了有力的抓手,以研促教,助力“双减”,老师们会将课标理念贯彻到日常教学中,转化为实实在在、真真切切的教学行为,切实提高课堂教学效率,提升课堂教学质量。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许,为有源头活水来。”2022版新课标无疑是源头活水,为老师们今后的教育教学指明新方向,注入新能量!</p>