常规帮扶谋发展，深入课堂促提升–滨河学校2022春季帮扶团冲小学剪影

大悟县滨河学校

为了优化教育资源，提升办学水平，推进集团学校教育优质均衡发展。全面落实“双减”政策，提高老师的课堂效率，更新教师教学理念和教学方法，促进教师的专业成长。5月12日早晨，由滨河学校党总支书记、校长刘霞带队的帮扶小组再次来到团冲学校，对团冲学校的教育教学工作进行帮扶指导。 ♥精彩的课堂♥ 刘琼芳老师展示了精彩的语文课堂。课堂上学生在文中自找、自读、自悟，亲近文本，感受文本的情感。这种“以悟代讲，以读带讲”的方法，让孩子们真正与文本进行对话，在对话中触动情感脉搏，从而使孩子们在老师的引导下与文中人物产生共鸣，情感得到升华。 郭丽丹老师的语文课体现了她对教学的理解，对学生的理解，做到了“学为中心”，教学中运用朗读对比、联系感受、划线圈词、提取关键词等多种方法，出色地完成了本节课的教学目标，让年轻的老师们受益匪浅。 　　数学课上，徐静雯老师以学生已掌握的知识为基石，让学生动手摆一摆，说一说，在动手中思考，思考后交流，在交流中碰撞，既培养了动手操作能力又训练了学生的数学思维，呈现出一堂有趣且有深度的课。 朱盆良老师的课堂清新自然，节奏紧凑，干净利落，细致的表扬，让学生充满力量。 英语老师高冰亲切的话语，真诚的微笑，拉近了师生间的距离，整节课充分发挥了学生学习的主体作用。通过英文歌，看嘴型，表演等教学活动，形式多样的训练，让孩子们大胆的交流与自信的微笑擦出智慧的火花。 　　道法课上，徐晓婉老师在教学过程中有意识地去培养学生识图能力，提高分析能力、获取信息的能力。她在教学中结合小考考点，联系具体事例，极大地吸引了学生课堂的专注力。 　　♥研讨交流♥ 　　课后，滨河学校的领导、名师们与团冲小学年轻的教师亲切交谈，分析学情，分享教学方法。本着“问题即课题，教学即研究”的原则，共同探讨、深入研究，解决了教学中的疑难问题，达到了相互学习、共同提高的目的。 　　在聆听中收获精彩，在感悟中迸发智慧，名师们全情付出、手把手给予指导，领着年轻的教师们在教育之路上走向成熟。相信在滨河老师的引领下，年轻的教师们能加快成长，在属于自己的三尺讲台上绽放光芒！ 　　❤多彩的大课间❤ 在欢快的音乐声中，活泼可爱的孩子们在老师们的引领下做着韵律操，朝气蓬勃的校园，够成了一道靓丽的风景。 　　经过全体师生的努力，期中考试圆满结束。为激励先进，营造“积极向上、勤思好学”的学习氛围。上午9时30分，团冲小学隆重举行“榜样的力量”期中表彰大会。 　　表彰各年级品学兼优学生 幼苗要长成大树，离不开雨露的灌溉；花儿要绽放美丽，离不开阳光的温暖；团冲孩子的健康成长，更离不开香江集团的呵护！ 　　2019年以来“香江慈善教育基金”不仅资助团冲小学品学兼优的学生，也改善了团冲小学家庭困难学生的生活质量。香江集团的资助犹如春雨一般滋润了孩子们的内心，为孩子们打开了一扇希望的大门！ 相信在今后的学习中其他同学也会紧跟他们的步伐不断进步下一次的表彰大会也一定会涌现出更多的新面孔 　　刘霞校长做最后总结发言:“孩子们，大语文时代，我们要多读书，增加识字量，提高阅读能力，拓宽知识面。多读书，读好书，好读书，香江爱心图书室为我们创设了多么便利的读书条件，孩子们，我们真幸福！只有感恩于心，好好学习，让自己成为一个有能力为社会做贡献的有用之才，不辜负各级领导的关心、厚爱，不辜负香江集团的资助，不辜负老师的教诲……”刘校长又叮嘱老师们竭尽所能，做好孩子人生路上领航者。 　　课间，看到曾经在此支教的查老师，孩子们瞬间冲上前去抱住了他，一张张纯真的笑脸，一双双真挚不舍的眼神，让查老师沉醉在幸福中。 　　刘霞校长和孩子们亲切交谈，鼓励她们永远积极向上。 　　刘霞校长，党总支副书记郭荣君同志和中层干部谈话，了解她们在工作中的困难，并强化责任担当，践行服务宗旨。中层干部要敢于担当、勇于担责；要率先垂范，发扬主人翁意识，形成“头雁效应”，带领团冲老师心往一处想、劲往一处使，形成学校发展的合力。 　　❤工作例会❤ 　　研讨交流活动后，刘校长又组织召开了工作例会及期中考试质量分析会议，对开学到现在工作进行了总结，肯定了老师们的辛勤付出，并结合以往的工作经验对老师们提出了几点希望：一要重抓课堂效率，抓教学常规；二要提高学生学习兴趣；三要培养得力的学生助手，把在校时间合理地运用起来；四要在课堂上找准训练点，突出教学重点，突破教学难点；五要做到作业精而不多，认真落实“双减”政策；六是各科老师团结协作，共享资源，同年级同学科的老师要经常交流，重视并落实集体备课，各学科开展讲课、评课活动，探讨教学中的困惑，相互学习，共同进步；七是多与家长沟通，打造优质教育；八是学校继续有效实施“香江教育基金项目”，保证奖项评选的公平与公正。希望各位老师加强理论学习，积极参加教科研活动，不断提高教学教研水平。 刘霞校长重点强调:根据《“香江教育基金”项目奖励办法》，结合《团冲小学工作综合考核量化积分表》，本学期我们制定了团冲小学综合考核方案。坚持“以德为先，注重实绩”原则，实行教师量化积分制度，体现工作量和实际贡献等因数，多劳多得、优绩优酬，发挥量化积分的导向作用。调动全体教师工作的积极性、主动性和创作性。希望各位教师爱岗敬业、教书育人，不断提高个人业务素质，争取“百尺竿头，更进一步”。 　　集团互助情谊深，两校联动共成长。此次帮扶促进活动加深了学校间的感情，也体现了集团办学理念与特色，实现了共同学习、共同进步的预期目标。 　　携手并进，博采众长，砥砺前行，未来可期。