“学会、勤练、常赛，新课标引领课堂革命”——小学体育与健康课堂教学设计研讨

苏.y

　　终身学习是当代教师成长和发展的必由之路，很荣幸观看了新课标《体育与健康》课堂设计研讨的培训，三位老师对新课标的解读令人如醍醐灌顶，受益匪浅。

　　首先，三位老师从教学设计方面提出构想。强调了新课标所引领学会、勤练、常赛的要求，在教学设计上要有计划性、系统性。在教学内容上结构化，与过去相比不再“单一”，而由目标引领内容，设计丰富多彩的教学场面。

　　其次提出新课标中大单元教学。将六大类教学内容时间延伸，而不同于过去的“蜻蜓点水”，要常练常赛，保持学生的学习连续性，使学生能够掌握一到二个终身受用的体育项目。

　　最后，展示了部分优秀课例片段提供启发，除了学、练、赛、评之外，教学上尽量贴近生活、游戏等的结构化，依据自身实际开展结构化课堂。

　　课堂学习不应枯燥乏味，而是润物细无声，在精心的设计下使学生学会某些知识技能，营造环境给学生应用、敢用、会用，在实战中磨炼本领，体会乐趣，强大信心。