聚焦“作业” 共话“双减”——记2022年福州市小学语文“作业与教学有效融合助推‘双减’”专题研讨活动

一湾秀水

在这繁花似锦的夏日，闽清县第二实验小学迎来了一场别开生面的视听盛宴。5月13日，学校全体语文教师齐聚教师会议室参加福州市小学语文“作业与教学有效融合助推‘双减’”线上直播教学观摩与研讨活动。 此次教研为一线教师提供了一个非常好的观摩、学习、交流的平台。我校十分重视此次线上教学研讨活动，认真组织老师收看，积极进行交流。老师们受益匪浅，取得了良好的成效。 精彩纷呈的课堂 　　本次教研活动，三位老师就“作业与教学如何有效融合助推‘双减’”做了精彩纷呈的课堂展示。 　　福清市百合小学的何莉珍老师执教的《肥皂泡》利用预学单、研学单、拓展单层层深入地展开教学，效果非常好。精致、精巧、精美的预学单、研学单、拓展单为我们提供了与教学有效融合的作业设计模板。 　　福清市海口中心小学的俞丽娟老师执教的《牧场之国》，立足高年级学段特点，紧扣单元语文要素来制定教学目标，以任务驱动课堂教学，体现了作业与教学有效的融合，助推“双减”。 　　福州市仓山区第四中心小学的陈书旭老师，立足单元主题，精准把握学情，为我们展示的《综合性学习:奋斗的历程阅读分享会》，借助阅读记录卡，搭建阅读分享支架，整个分享会流程清楚完整，循序渐进，是新教材、新内容——会议类教学的典范。 干货满满的讲座 　　最后，福建省普通教育教学研究室的黄国才老师结合三节课做了“2022年版课标下的作业设计与作业力培养一构建素养导向的教．学．评／考良性互动的小语智慧学习生态”专题讲座。满满的干货，让专心聆听的老师们如醍醐灌顶，受益匪浅！ 热烈深入的交流 　　听完课，全体语文老师就如何高效地设计作业，如何将作业与课堂教学有效融合等问题，展开了热烈而深入的研讨！ 　　本次福州市小学语文“作业与教学有效融合助推‘双减’”专题研讨活动为一线老师就作业与教学如何有效融合提供了良好的示范与引领的作用。相信勤耕不辍的老师们能在这场课堂改革的春风中，提高作业设计的能力，实现作业与教学深度融合，促进学生高效学习，切实提升学生的语文学科素养，让“双减”政策在阳光、温馨的校园内落地生根。 新政策、新挑战、新机遇，老师们，让我们携手站在新的起点上，一路奋进，再谱教育新篇章！ 图片来源：谢清秀、郭希敏文字编辑：谢清秀审核：张水云、刘晓英