<p class="ql-block"> 现代科技化的社会，拉进了人们之间的距离，也让我们的交流、沟通都变得更加方便快捷。那么，在这个快节奏的时代，是否有人耐下心来为你亲手写一封书信，来传递你们之间的情感呢？</p> <p class="ql-block"> 树勋小学四年三班张厚泽同学因父母工作调动，转学到了北京一师附小继续就读，尽管老师同学们都有不舍，也要忍受这短暂的分别之情，我们也期待着与厚泽同学的下一次相聚。通过张厚泽同学家长的沟通联系与策划，在班级语文学科樊老师的协助与指导下，葛桐妤芊妈妈和张厚泽爸爸作为两个班级家长代表全力组织，为树勋小学四年三班同学与北京一师附小四年三班同学开启了“云端书信手拉手”交流活动。（因疫情无法邮寄信件，由线下邮寄信件转为线上电子信件来进行）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了帮助同学们梳理书信的写作格式和技巧，樊老师利用晚上钉钉直播课程为同学们详细讲解，并录制视频发到班级群内，保证同学们能够随时观看，用标准的格式来完成书信。</p> <p class="ql-block"> 相信有樊老师的专业指导，同学们一定能够构思出最有独特魅力而又慰藉他人心灵的书信。</p> <p class="ql-block"> 各位未曾见面的北京小笔友们，你们一定很希望收到小伙伴儿们的来信吧，一起期待哦！</p> 3月31日 第一次书信 <p class="ql-block"> 3月31日满载着这份新鲜与好奇，同学们开启了人生中第一次给自己未曾见面的小笔友写信的历程，这份友谊远隔千山万水，格外珍贵！</p> <p class="ql-block"> 原本同学们都要使用童趣的信纸来书写书信，可是长春此时处于居家静默的状态，所有商店都关闭，没有办法购买，所以同学们就地取材，使用家中现有的不同纸张来完成第一封书信！信纸虽简约，传递的却是情真意切的友情！</p> <p class="ql-block"> 一封封充满浓浓关爱的书信关怀着不远万里的一颗颗纯洁童真的心灵。</p> <p class="ql-block"> 用心的同学们还在信纸上手工绘画，为信纸做了精致的装饰。由此可见，同学们多么重视这封信件，多么在意这些远方的朋友们！</p> <p class="ql-block"> 同学们有的在书写着家乡的风土人情，有的在向远方的小伙伴们交流学习生活。</p> <p class="ql-block"> 从生活到学习，从社会现象到理想信念，同学们有的把自己的见解和感慨写在信里，有的传递满满的期待，还有的表达了对远方笔友的关心与惦念……字有温度，信可留存，每一封信都是情感的表达。</p> <p class="ql-block"> 这一封封书信也提升了树勋小学四年三班的同学们语文写作的能力，从书信内容的构思、书信文字的传递以及书信情感的表达都能反馈出同学们优秀的写作技巧！</p> <p class="ql-block"> 书信是心灵交融的一种方式，是教育对话的一种形式。让同学们在忙碌繁杂的日常生活中，寻求真实、真切、真情的沟通交流。</p> <p class="ql-block"> 仔细阅读每一位同学的书信，真是百花齐放，各有特色。接下来妤芊妈妈要帮忙进行云端信件传送喽，让我们静候佳音，期待回信的惊喜！</p> <p class="ql-block"> 一封封信，终于寄出去了！远方的朋友有没有收到信？他（她）收到信高兴吗？他们给我回信会说些什么呢？……等信的滋味又高兴又焦急，充满想象和期待！同学们盼望着，盼望着…… </p> 4月12日 北京回信 <p class="ql-block"> 💌叮咚～您有一封邮件请查收！终于，收到信啦！盼望了很久的同学们终于收到了远方伙伴的来信📨，隔着屏幕都能感受到他们脸上幸福的表情😄。</p> <p class="ql-block"> 同学们迫不及待的开始阅读人生中属于自己的第一封来信，这是激动人心，这个时刻更让人难忘。</p> <p class="ql-block"> 北京的同学们也很认真地写回信哦，还为自己的伙伴儿精心装饰了📃信纸，也表达了这份真诚而难得的友谊有多么重要。</p> <p class="ql-block"> 一封封情真意切的回信中，字里行间感受到了小伙伴之间的心灵交融和情感共鸣，也感受到了彼此期待相见的迫切心情！</p> <p class="ql-block"> 云端书信交流活动不仅是同学们与北京伙伴们之间的情感传递，更是语文学科独具特色的艺术形式互动交流，互相鼓励，彼此分享，共同提升写作能力。</p> <p class="ql-block"> 虽然不在同一个城市，虽然彼此还不曾见面，但是友谊的小船已经乘风破浪，稳稳地向前航行喽！</p> 5月9日寄信北京 <p class="ql-block"> 收到回信后的激动、兴奋之情无以言表，同学们立刻挥毫书写回信，认真地构思，仔细地书写，希望也给远方的小伙伴儿们带去一份激动和温情。</p> <p class="ql-block"> 转眼间我们已经开始了第二封书信的传递喽。同学们早已准备了很多的话语说给他们的小伙伴儿听，一起分享着身边的趣事儿，一起细数着匆匆年华，一起畅想着未来……</p> <p class="ql-block"> 从信件的内容我们就可以感受到，同学们的文笔愈发精彩，从篇幅可以看出，信件的文字也更加丰富，未曾见面的小笔友们已经找到了共同的话题，聊的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"> 一封封书信，寄托着孩子们天真的友谊！通过互相鼓励，互相关心，让彼此的学习生活都有新的目标！</p> <p class="ql-block"> 你来我往的“书信对话”，让文字变得温暖生动起来，也让疫情期间居家学习的同学们有了最美的期待。</p> <p class="ql-block"> 此时此刻，书信已经成为一种浪漫的沟通交流方式。在这信息技术飞速发展的时代，同学们能够静下心来，一起把自己笔尖的美好传递到远方的小伙伴儿心上，一同慢慢体会传统书香的韵味。</p> <p class="ql-block"> 春风有信，花开有期，树勋小学四年三班与北京一师附小四年三班的“云端书信手拉手”交流活动仍在继续进行着～希望在这次的书信交流中，同学们能够坚持用心，提升语文写作能力，愿每一位同学和小伙伴儿都能拥有最美的期待，遇见更加美好而优秀的自己！</p>