<h3 style="text-align: center;">五月</h3><br><div style="text-align: center;">风轻日暖</div><br><div style="text-align: center;">榴花开欲燃</div><br><div style="text-align: center;">满架蔷薇一院香</div><br> <p class="ql-block" style="text-align: center;">5月12日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">公安县小学课改研训暨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">青年教师综合学科教学比武决赛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在美丽的实验小学</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拉开帷幕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈🌈🌈🌈🌈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">黑白琴键，奏响青春乐章</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">笔墨丹青，描绘快乐童年</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">绿茵跑道，赛出别样精彩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">实践体验 ，追寻科学奥秘</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探究思辨，共话立德树人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">23位青年教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">同台竞技展风采</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">青春向阳绽芳华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💐💐💐💐💐💐</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;">桃李争妍花满园</h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">A 组</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 11位参赛教师精心选材，创新整合资源，创意开展游戏、竞赛、活动、实验。沉浸式教学不仅重视学生的情感体验，还在潜移默化中满足了学生的需要，让核心素养落地，为知识应用赋能。</p> <p class="ql-block">杨家厂小学 肖 鹏 </p><p class="ql-block"> 执教足球课 ⚽️《脚内侧传球》</p><p class="ql-block"> 整堂课设置闯关游戏，游戏大量采用当前学生记忆深刻的主流元素、社会元素，如：疫情防控，给医生送小猪表示谢意；游戏元素：穿越火线、木头人、夜魔人；竞技元素：足球大力神杯 、世界杯主题曲等，学生在轻松惬意的氛围中自觉跟随教师完成教学目标。</p> <p class="ql-block">育苗小学 黄中琪 </p><p class="ql-block">执教体育课 🏃 《前滚翻》</p><p class="ql-block"> 教师基本功扎实，口令清晰准确，示范指导到位，在演与练中引导学生总结动作要领：团身紧、方向正、动作圆，学生动作训练由易到难，层层推进。</p> <p class="ql-block">竹溪小学 廖 芬 </p><p class="ql-block">执教体育课 🏃♀️《跳皮筋》</p><p class="ql-block"> 教师选取学生生活中感兴趣的常见活动入手，学习贴近生活。课堂无论从基础的合拍跳动还是到复杂的团队演变，均体现了教师的精心构思。</p> <p class="ql-block">孱陵小学 陈 璐 </p><p class="ql-block">执教体育课 🏃♀️《绿色哑铃操》</p><p class="ql-block"> 教师选取日常生活中常见的塑料瓶制作绿色环保哑铃作为健身器材，引导学生创编哑铃韵律操。整节课重在培养学生力量、协调性、韵律感，极富活力与激情，授课中还坚持了一物多用的使用原则，渗透了环保意识。</p> <p class="ql-block">北京金星小学 代 学 </p><p class="ql-block">执教体育课 🏃♀️《30米快速跑》</p><p class="ql-block"> 在热身环节，教师巧妙地将报数与游戏击鼓传花做了改变和融合，极大地调动了学生的学习热情。</p> <p class="ql-block">闸口小学 金顺浇 </p><p class="ql-block">执教道法课 📖《让我自己来整理》</p><p class="ql-block"> 课堂以故事导入，从学生的生活实际出发，针对孩子常常找不到东西这一问题，创设虚拟空间和实景操作整理场景，让孩子们在充分的体验中感受到整理的重要性，学会归类整理的方法。重视小组合作探究，关注及时有效的评价。</p> <p class="ql-block">黄山头小学 黄婷婷 </p><p class="ql-block">执教道法课 📖 《服务社区》</p><p class="ql-block"> 教师教态大方自然，循循善诱，调动学生生活经验，分享自己参与社区活动的经历，深化作为社区参与者，受益者的感受，使生活经验与书本知识进行了有效结合。</p> <p class="ql-block">章庄铺小学 刘 巧 </p><p class="ql-block">执教科学课 ⚖️ 《解决垃圾问题》</p><p class="ql-block"> 教师简洁明了的板书，让课堂知识脉络清晰，学生对垃圾的四种分类和解决垃圾的三种方法一目了然。</p> <p class="ql-block">南平小学 向艳梅 </p><p class="ql-block">执教道法课 📖《生活离不开他们》</p><p class="ql-block"> 教师以开展活动的方式组织教学，通过采访、交流认识到劳动者的辛苦。现场体验厨师和快递员的活动，让学生真实地感受到了职业背后的艰辛，从而进一步认识到，我们的生活我离不开他们。最后播放抗疫的视频和图片，唤醒了学生的情感体验，学生发自内心地对默默付出的劳动者表达谢意。</p> <p class="ql-block">斑竹垱小学 李欢 </p><p class="ql-block">执教道法课 📖《让我自己来整理》</p><p class="ql-block"> 教师巧用课堂评价调动学生学习兴趣，结合学生年龄特点，设计了猜谜语导入，通过课堂小活动引导学生从整理书本、玩具、房间三个方面养成整理的好习惯。</p> <p class="ql-block">章田寺小学 王雅路 </p><p class="ql-block">执教道法课 📖《大家的“朋友”》</p><p class="ql-block"> 教师充分挖掘教学资源，小故事、小视频等多样的素材丰富了课堂学习内容，开展击鼓传花，续编故事，小小设计师等活动，让更多的学生参与到了课堂中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">B 组</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 12名授课教师教学仪态美、语言美、歌声美、琴音美、舞姿美……用超高的个人艺术素养，以音乐、美术学科为载体，各美其美，让学生在美的世界里全方位地感受美，学习美，发现美，创美课堂，与学生共享美妙时光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瓦池湾小学 杨 洋 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《两只老虎》</p><p class="ql-block"> 教师教法灵活，将本课难点合唱中的轮唱形式进行分解，从单一个人独唱，到师生合作，生生合作，层层推进，让学生顺利掌握所学内容，完成教学目标。</p> <p class="ql-block">毛家港小学 刘铮铮 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵 《我爱雪莲花》</p><p class="ql-block"> 教师巧妙利用自己的舞蹈特长，引导学生进行歌曲的学习。首先是“托帽位”“猫洗脸”等新疆特有的动作营造了和谐共学氛围，其次利用师生创编动作加强对歌曲的理解。最后拓展环节刘老师更是用舞蹈的形象动作让同学们感知一首歌曲速度不同，表达的情感也不一样，让学生领略了新疆歌曲的风格特点，升华情感教育。</p> <p class="ql-block">孟家溪首汽小学 鲁 路 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《我的家在日喀则》 </p><p class="ql-block"> 从la的旋律到分句学唱,教师一步一个环节，分步骤突破重点和难点。在唱的过程中,采用拍手唱,表演唱,伴奏唱等多种形式，用优美的舞蹈和动听的声音，带领学生和听课教师走进了热情的哈萨克民族,和他们起弹起冬不拉,赞美我们最亲爱的边防军叔叔。</p> <p class="ql-block">埠河小学 陈启露 </p><p class="ql-block">执教音乐课🎵《理发师》</p><p class="ql-block"> 教师结合生活实际创设情境，激发学生学习兴趣，抓住理发用具特有的声响“砰砰砰砰～沙沙沙沙”等来融入歌曲节奏的学习，趣中解难。节奏是音乐的灵魂和骨骼，教学难点迎刃而解，歌曲学起来就简单又有趣了！</p> <p class="ql-block">倪家塔小学 刘 敏 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《这是什么》</p><p class="ql-block"> 以语文老师的视角将歌曲进行精心剖析，谜语激趣、小组探究小闹钟“滴滴哒哒”走路和“铛铛铛”说话的声音，节奏先行、旋律跟进，歌词后植步步跟进，最后利用旋律线的跳跃手势动作为后面能够控制声音强弱力度、跳跃的旋律，用欢快活泼的情绪演唱歌曲，做好铺垫。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">麻豪口小学 刘 红 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《狮王进行曲》</p><p class="ql-block"> 教师将欣赏曲转换为一个有趣的故事，借助精美的课件、形象的动作引导低年级学生去领悟音乐是怎样形象地描写狮子王和小狮子的不同之处，知晓音乐也能如文字娓娓讲述生活中有趣的事，感受音乐带来的独特魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">狮子口小学 周 凡 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《猫虎歌》</p><p class="ql-block"> 教师将歌曲当作一个故事，用动作形象引领学生学习。用对比的手法让学生学习倚音、反复等音乐知识，每一个知识点都切入学生喜欢的表演活动中，教师幽默风趣教学手段让学得开心，玩得开心。</p> <p class="ql-block">斗湖堤小学 罗 林 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《孤独的牧羊人》</p><p class="ql-block"> 教师创设情境，激发学生想象《孤独的牧羊人》的生活场景，感受牧羊人风趣活泼乐观的形象，理解歌曲中难点约得尔唱法。还有rap说唱、情景剧表演、木偶剧表演让学生兴趣十足，课堂氛围嗨到爆！</p> <p class="ql-block">实验小学 潘 利 </p><p class="ql-block">执教音乐课 🎵《森林狂想曲》</p><p class="ql-block"> 教师利用课前预习单让同学们自学乐曲A、B部的旋律，源头活水生本灵动。自主学习有助同学在课堂里更好融入对乐曲的理解。通过模唱，画图形谱和律动的方式减低乐曲难，循序渐进把这顿《森林狂想曲》大餐分阶段，分步骤让学生吸收转化为音乐能量。</p> <p class="ql-block">油江初级中学 胡 琴 </p><p class="ql-block">执教美术课 🎨《恐龙世界》</p><p class="ql-block"> 教师利用现代信息技手段，让同学观察、交流、分享收获，了解与大家生活相距甚远的恐龙，教师制作的微课小视频更是亮点，让同学们顺利掌握了粘土团捏揉搓的制作方法。在胡老师和同学们的巧手之下，一个有趣的恐龙世界便呈现在眼前。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会心远小学 毛雪晴 </p><p class="ql-block">执教美术课 🎨《石壁上的九色鹿》</p><p class="ql-block"> 敦煌壁画对学生来说遥远而陌生。如何感知，才能激发学生的文化自豪感，品味我国传统艺术的魅力？教师借助故事导入探究新知，通过了解壁画色彩、利用个人范作及原型壁画来帮助学生突破学习难点，完成教学任务。</p> <p class="ql-block">枫叶国际学校 章 婧 </p><p class="ql-block">执教美术课 🎨《遥远的地平线》</p><p class="ql-block"> 近大远小 、近高远低、近粗远细、近疏远密……脚下的路向前延伸，我们要用手中的画笔把它演示出来，这种神秘而美丽的视觉现象，吸引着艺术家，同时，也让同学们充满问号。教师灵活运用生活场景图，学生写生作品指导同学们在课堂细心观察，了解与透视相关的基本概念，学会推理并完成作品。</p> 点开视频，解锁精彩。<br> <h1 style="text-align: center;">且教桃李闹春风</h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 道法、科学、体育、音乐、美术、5门学科，23位教师，历时一天半，紧张的赛课活动圆满结束。5月13日下午，综合学科总结大会在县实验小学大会议室召开。</p> <p class="ql-block"> 评课活动中，A组主评委吴志勇老师从教材处理精细、资源整合精当、教师才艺精彩、课堂精彩纷呈四个方面对所授课程进行点评。</p><p class="ql-block"> B组主评委肖军老师认为B组的12节课各美其美，美美与共。课堂“活”中有趣，“研”出了高效，学生“乐”中明理，快“乐”成长。</p><p class="ql-block"> 教育是门遗憾的艺术。评委组认为，在教学中，教师要重视大纲对学科变革的指导作用，关注课程的核心和本质，在处理教材时要结合学科特点，在设计教学时要以本节课的教学目标为中心，突出重难点，重视学生核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 教师发展和教学研究中心小学股股长文艳从“青春圆舞曲” “团结协奏曲” “课改进行曲” “未来畅想曲”四个篇章对本次活动作精彩总结。在肯定青年教师的拼搏精神，赞美赛课团队的协作精神，认同综合学科在课改上的努力之余，文股长指出，2022年版课程标准即将全面实施，教师要认识到综合课程的重要性和任务的艰巨性，坚持立德树人的教育宗旨，积极践行五育并举的教育理念，创造性地开展课堂教学，实现学科核心素养的“增量”。</p> <p class="ql-block"> 教师发展和教学研究中心副主任沈烈强宣读获奖名单🏆11位教师荣获一等奖，12位教师荣获二等奖。教育局党组成员总督学周珍春、实验小学校长李小平、教发研中心副主任沈烈强和文艳股长为获奖教师现场颁奖。</p> <p class="ql-block"> 实验小学校长李小平致辞 ，寄语青年教师要努力做“四有”好教师，用心培养“四有”好学生。</p> <p class="ql-block"> 教育局党组成员、总督学周珍春对本次活动给予了充分肯定，并对青年教师提出要求：<b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>要有百尺竿头的目标感</i></b>，正确分析自己、认识自己，具有专业成长规划和成长目标；<b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>要有时不我待的紧迫感</i></b>，不断加快知识更新，优化知识结构，紧跟日新月异的时代发展步伐；<b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>要有科学育人的使命感</i></b>，明确当前课堂改革的方向，并借公安课改东风，重构课堂教学生态，改革课堂教学方法，形成课堂教学特色，提高课堂教学质量。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教研花开</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">馨香满怀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次比赛都是一种淬炼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次历练都是一种提升</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿青年教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">保持对梦想的执着</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">坚持精益求精的态度</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">步履不停</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寻芳教坛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">— End —</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰 稿：任立言</p><p class="ql-block">评课供稿：吴志勇 肖军</p><p class="ql-block">图片视频：谢小毛</p><p class="ql-block">编辑审核：文艳</p>