双减背景下提质增效的“三因”课堂 ——记福州金山小学年会综合会场

小尘

在双减背景下，福州金山小学2022年教育教学年会围绕着林碧珍校长在开学初提出的：提质增效的“三因”课堂（因人而异、因材而异、因评而教”的学习方式），综合组各个学科落实到实处，在学校社团、综合实践、课后晚托开展一系列活动，初显成效。在此次的年会展示上，首先出场的是鼓号队由指挥、大鼓、小鼓、大镲、小镲以及小号共计50名队员组成。他们刻苦训练、积极向上。鼓号队队员们为我们演奏少先队鼓号曲目。看！号手们神采飞扬，鼓手们英姿飒爽，队员以嘹亮昂扬的号声、整齐清脆的鼓点，展现现代少先队员积极向上的风貌，时刻准备着为学校增光，为少先队扬威。 接下来观看的是舞蹈《泳气》，这是一支由28名小演员组成的队伍，今天她们个个精神抖擞，用饱满的激情，完美演绎了一个生动的舞蹈故事，赢得了在场观众的阵掌声。通过精彩纷呈的舞蹈社团活动，孩子们编织着欢乐的童年，舞动着美丽的童心，让颗颗艺术的种子播洒在孩子们心田…… 琴声优扬、音节跳动，金山小学西洋管弦乐团的同学们为了我们带来了约翰施特劳斯的管弦乐曲《狩猎波尔卡》。全曲强弱对比鲜明、音乐活泼、充满力量；展现出既平衡又饱满的动力和积极向上的精神力量。 瞧！金山小学的小合唱队伍，为我们带来一首欢快动人的合唱歌曲《布谷鸟》。全曲通过声势动作以及乐器打击让《布谷鸟》更丰富多彩！一句“布谷鸟在声声叫”把全曲推向高潮，好似置身在大自然中一般。他们纵情高歌，唱响专属青春的旋律！ 体育组设置各种各样的社团活动，包括趣味黯然的花样跳绳、充满激情的篮球、青春活力的啦啦操、动感十足的街舞等。丰富多彩的体育社团活动丰富了学生们的生活，为校园注入活力，在此次年会上尽显风采！ 综合学科还在年会课上，展示了各学科具有代表性的示范课。标准的语音，生动的肢体，和蔼的笑容，丰富的活动，有层次的课堂，这就是今天张捷老师和五年2班孩子们给我们带来的一节精彩纷呈，印象深刻的英语课! 体育组吴颖老师执教的《后滚翻》，抓中三年级学生的特点，以适当的情境创设和游戏闯关为线索贯穿始终，让体育课不拘泥于形式，使学生在完成练习的过程中，体验战胜困难的快乐！ 音乐课是由杨薇薇老师授教的二年级歌唱课《请来看看我们的村庄》。杨老师的音乐教学设计环环相扣，难点明确，教师语言亲切温和，师生互动融洽。在聆听感受音乐的环节中，杨老师设计了不同的问题引导学生关注音乐，让学生能在短时间内快速的记忆歌曲旋律。整堂课生动形象，学生热情高涨，在歌唱教学中设计了许多舞蹈律动，并且让学生参与设计，充分调动了学生的学习积极性。 美术组黄睿丹老师执教的《奇思妙想》抓住六年级学生的年龄特点，通过创意无限的视频导入，结合声音与动感的旋律，不断启发孩子的思维，课程由浅入深，环环相扣，通过课堂学习，孩子们不仅掌握了设计的方法与技巧，还设计出自己独一无二的奇思妙想的作品。 科学组陈华老师执教三年级下册《像科学家那样……》。陈老师带领学生们从探究“撒盐的冰会更快融化吗？”问题入手，初步了解科学探究的七个过程，学生动手动脑，积极体验，亲历科学家的探究过程，领悟科学家的科学精神，为之后的科学学习培养良好的探究素养。 信息组郑伟老师以生活中的建筑—房子着手，引导学生绘制房子模型，整个教学设计清晰，环节流畅，让学生对几何图形的构图有了更深刻的认识，培养了学生的创新思维。 综合实践课：杨清梅老师执教的综合实践活动课程《魅力衍纸》正如火如荼。课堂上，孩子们思考、交流、实践、收获，教师因评而教，与学生群策群力，创作出一幅幅五彩纷呈的美丽作品。 下午，综合组老师们进行了教研学习。张晓婷老师组织大家学习了2022版各学科新课标。随后，姚睿华、杨峰、周展、张帆、陈艳芳、许志勇等老师对年会的课程进行了全方位的点评，晓婷老师最后做了总结。希望各学科老师们在关注新课标、注重教学设计，更要多关注学生在课堂上的表现，构建更加高效的课堂。 昨天的成绩不只是个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的工作中我们将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段构建更高效的“三因”课堂。