陪孩子走过3~6岁敏感期

朽木花

—— 通渭县幼儿园大四班家长线上培训活动总结 我们还不知道儿童心里到底有多少秘密，正如蒙特梭利所说，儿童的心理是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解他。当我们不了解的时候，让我们怀着敬畏之心，给他们爱和自由。 —— 孙瑞雪 《捕捉儿童敏感期》 5月14日，通渭县幼儿园举行了“ 家风润陇中，惠泽千万家 ”线上家长培训活动，大四班44名幼儿家长于9:00~10 :30 线下聆听了仵思怡讲师《幼儿敏感期对其一生的影响》的讲座。 聆听讲座中 “ 儿童敏感期 ”来源于意大利著名儿童教育家蒙台梭利的教育观，她毕生致力于儿童研究和教育实践，发现了 “ 儿童的敏感期 ”，并分析了每个敏感期中具有不同的特点，提出了促进儿童身心发展的方法。 家长培训感悟交流 通过线上学习幼儿家庭教育，我获益匪浅。 以前总觉得只要对孩子有爱了，陪伴了，就会让孩子的心灵得到成长。今天听了老师的讲座，才发现在日常生活中，以爱的名义，对孩子生活体验的破坏和阻碍，是导致孩子在口欲敏感期，空间敏感期和细小事物敏感期自我体验和探索断层的主要诱因，不利于孩子专注力的发展与培养，进而影响后续的学习生活。 作为家长，要在生活中会说话，不破坏，不破坏孩子对新事物的探究和亲身体验，正确诱导孩子在安全视线范围内进行自我体验，要放手让孩子自己去发掘，还要利用游戏训练和培养孩子专注力。拒绝家庭教育强刺激，营造一种易于思考和内心体验的弱刺激环境。总之，以爱的名义对孩子干扰，并非爱子上策，要会爱，会爱才是真爱。我以后会放手去让孩子在安全视线范围内进行自我体验；培养孩子对外界环境的洞察能力和内心感受；精心创设游戏训练还有专注力，并给予肯定激励，培养其自信心。不是孩子不听话，而是父母不会说话。在孩子成长的路上，我也会去努力坚持身教言传。—— 刘新平家长 幼儿家庭教育培训学习体会通过今天早上专家老师的培训，让我意识到作为一名幼儿家长需要自我学习的太多，老师讲得每一条我都触及很深，之前一直以为自己认为这是我能给孩子最好的爱，似乎忘记了孩子也有自己的思维，总是把自己的思想强加给孩子，在培训之前总感觉告知孩子哪些应该做哪些不应该，通过强硬的手段纠正我们认为错的东西，殊不知这样剥夺了孩子自我认知，一步步探索发现的能力，没有意识到幼儿敏感期这一存在，像老师所讲将自己的爱强加给孩子，用所谓的爱不断去打断孩子，破坏孩子的专注力的重要性，总是小心翼翼害怕孩子受伤不让其轻易尝试探索，通过今早的学习学习到在安全视线范围内让孩子充分体验，我们不能为了短期结果而忽略长期的后果，忽然意识到自己对孩子的责备总是超过赞许，却不知孩子的自信来自于一点点小小的做到，通过今天的学习我作为一名家长需要学习更多幼儿方面的知识，以身作则通过自己的言行让孩子大胆去探索，去拥有属于这个年纪的快乐，扔掉手机充分融入孩子的世界，一起成长！——白佳璐妈妈 今天我有幸聆听了甘肃省妇联，省教育厅举办的线上的讲座，首先感谢领导提供了这样的平台，让家长和老师共同学习交流。爱自己的孩子，是做父母的本能。如何更好地爱自己的孩子，却需要不断地学习。充实育儿知识，更新育儿理念，以及针对自家孩子的反馈循环，在错误和挫折中前行。养育一个孩子，绝不仅仅是吃饱穿暖，身体康健这么简单，还需要引领他成为一个合格的社会人。如今回想起来，因为不具备敏感期的认知，多少次我们都是直接打断、制止了孩子的探索活动，在孩子发出抗议之后，我们还认为是孩子矫情、古怪、执拗，而对他进行成人世界的大道理的教育，这些说教往往收效甚微。比如孩子，大概是在2个多月开始发现吃手是件很好玩的事情，那时候的他，每天醒着的时间几乎都在乐此不疲地啃他的爪子，我那时储备的知识里，吃手是婴儿的口欲期表现，所以只需要保证他的手是干净的，就随他。老人家们看到孩子吃手，往往会制止，小娃娃们因此便会哭闹，只有等他再次吃到手之后，才会恢复平静。其实这本来就是一件小事，只要保证卫生，就让他用嘴巴去探索世界嘛，在生命之初，就是通过嘴巴去感知事物、认识事物，不断练习使用牙齿和舌头。扑儿的口腔敏感期大概持续到快一岁，不管抓到什么玩具，首先就是先放到嘴巴去感受一番。等他进一步发现可以锻炼手指和手部动作之后，才开始过渡到手的敏感期。在0到2岁半的阶段，就是要经历视觉敏感、口腔敏感期、手、走、空间，接着对细小事物感兴趣，不管地上有再小的小东西，他都能发现；接着又是对秩序敏感，急切需要并保护一个精确而且有秩序的环境；然后是模仿、包括模仿周围人的语言和动作；开始有了自我意识，不再对大人的话言听计从，也开始有了自己的审美，要求食物和用具必须完整等等。2岁半到3岁的儿童，主要经历的敏感期是建立概念、自我意识产生以及秩序敏感。3岁到4岁的儿童，仍然在延续秩序的敏感期，并且开始对色彩、对空间、对绘画感兴趣，开始真正有意识地使用工具进行剪、贴、涂，开始喜欢表达，能够发现语言的力量。开始接触到人际关系，能够感觉到占有、支配自己所属物的快乐，开始不断地问为什么，建立初步的逻辑思维。我也才了解到，原来在2岁多到4岁之间，孩子的发展要经历这么多的敏感期。这些敏感期如果没有在充分的爱和自由环境中过渡，要不然就白白错失，读后感要不然就得等孩子更大一些的时候再倒退回来弥补。今天我了解到，孩子现阶段对我的爱和依恋，只是为了不再依恋，是为走向独立在做情感上的准备。学习这些知识，是为了化解在现实生活中遇到的一个个具体的难题。本次学习值得在育儿路上不断磕碰，不断产生迷思的父母们观看。孩子，我需要更懂你，我才知道该怎样去爱你们。——张羽禾妈妈 幼儿家庭教育培训学习心得： 随着孩⼦的⼀点点长⼤，看着她从咿呀学语到现在能在学校⾥活蹦乱跳，我和孩⼦他爸都⾮常感恩。幸运的是，我们不仅让孩⼦健康成长了，还总结了⼀些家庭教育⼼得体会。 我们⽤这些实践经验⼀点点地培养着我们的孩⼦，希望她能长成⼀个独⽴健康⾃由的⼈。我的周围有很多朋友都或多或少和⽼师这个职业沾点关系所以我也经常和她们讨论关于家庭教育体会，　从我⾃⼰的⾓度来说，我觉得孩⼦的教育的事是不分⼤⼩的，因为教育是事⽆巨细的，⼩事可以教育⼤事⼉也可以，这⼀点孩⼦他爸和我意见相同，我俩积累的教育⼼得体会⼤多不成⽂，都是在实践中慢慢磨练出来的，都需要⽤⽇积⽉累的引导让孩⼦习惯⼀种健康的⽣活模式，⽽且我们必须得接受孩⼦应该有优缺点，我们不能要求她是⼀个完美得⼈，因为我们也做不到。我们要学会⽤⼀颗宽容的⼼对待孩⼦，不要去和别⼈家的孩⼦攀⽐，肯定孩⼦⾝上的优点，并且注重对她⾃⾝特点的培养，她喜欢什么就给她机会，不要⼀味地限制孩⼦的⽣活，这样只能过早地泯灭孩⼦的天性。——赵嫦曦妈妈 观看《幼儿敏感期对其一生的影响》直播有感 每个孩子都要经历他成长过程中的每一个敏感期，只是每个孩子的每个敏感期到来的都不一样，有的早有的晚。 生老大的时候，看了孙瑞雪的《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《完整的爱》，钱儿妈的《让孩子像孩子那样长大》……真的就是这些育儿专家的书，让我从一个不了解孩子不喜欢孩子不知道如何带孩子的人变成喜欢孩子开始了解孩子知道孩子应该要怎么带孩子。当然，有时候依然也会茫然会失控，但我和孩子爸常常一起探讨孩子的教育和成长，一起发现问题，展开自我批评和自我教育，和孩子一起成长。 孩子确实会有一些不正确的行为，我们也不要一味的去指责孩子，而是要深入去了解他们这种行为出现的原因，做好引导工作。当孩子专注做一件事情时，大人不要打断，要给孩子足够的空间和时间去发展专注力。如果大人破坏了孩子自己探索的过程，就会影响他们专注力的形成。 父母是孩子的第一任老师，家庭是他们接触的第一生活环境，孩子在父母的关爱之中逐渐认识世界，经历从不懂到懂这个成长过程。所以作为父母必须以身作则，言传身教。让孩子在我们的安全视线范围内充分体验，让孩子在充满爱和自由的环境中健康成长。 幼儿园里，孩子的成长依然离不开家长与老师的紧密配合。家长应该理解、支持和主动参与孩子的教育工作，与老师建立良好，沟通渠道。家园携手共同教育，为孩子顺利通过敏感期奠定坚实的基础，促进孩子健康成长。——祁浩宇妈妈 培训感悟感谢学校组织这次活动，让我们家长有一次学习的机会。0～6岁是孩子的敏感期，也是影响心灵，人格发展的关键期，如果孩子的内在得不到满足，家长没有提供必要的环境和条件，孩子就会发脾气，甚至爱哭闹，应该尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助，以免错失仅有一次的生命力。 家长应该保护孩子的敏感时期。1.尊重孩子为有能力的个体，懂比爱更重要，我们是大人，要陪孩子多做手工，多运动满足孩子。2. 布置丰富的学习环境，我们的孩子马上要上小学了，心里也有这样的焦虑，总是爱吼孩子，今天听老师讲吼骂是没有任何意义的，种什么因，得什么果。3.适时协助不干预，当孩子热衷于有兴趣的事物时，大人应放手让孩子自己做，避免干预，不过，并非要丢下孩子完全不管，而是适时予以协助，指导。这次讲座，让我学习到了，孩子的成长伴随着一个接着一个的敏感期，我们应该学会耐心等待孩子，会为孩子的完美需求提供理解和支持，会为孩子的每种状况欣赏，为孩子们开拓一个崭新的成长环境。——张童炜妈妈 今天有幸聆听了甘肃省妇联、省教育厅举办的关于幼儿成长的讲座，受益匪浅。通过专家的讲座，了解了什么是幼儿敏感期，只有了解了敏感期，父母就可以了解儿童成长的规律，破破译儿童内心的秘密，帮助孩子顺利通过一个敏感期，并释放内在的新的生命力。从婴儿吃手、脚丫、玩具等用口来感知世界，了解外在，建构自我，说明孩子从出生敏感期就开始了，这也是口的敏感期；孩子之间交换，在成人看来属于不等价，而在交换背后却藏着孩子的秘密和感觉，有着他们的喜悦；在秩序敏感期，我们会发现孩子们必须按照既定的规则做事，如果大人破坏规则他们会要求不断的重新来，她也会要求大人或者小伙伴们按照自己摆放玩具的要求放好，这也是儿童的“直线式思维”，到了“追求完美”的敏感期；孩子对绘画和音乐有着天然的直觉，在这一时期，如果被家长们发现和抓住，为孩子提供艺术环境，那么就能很好的进行“潜力开发”。比如：刚出生下来为什么总是爱吃手和脚丫子，很多次把脚丫子放入口中，被我制止逗她玩，而她还吃得津津有味；家里的玩具和书也是被她咬，总是担心她把细菌或者不能吃的物品吃进去掐住；不喜欢照顾她的奶奶穿黑色的衣服，奶奶穿了黑色的衣服她就哭，就让奶奶脱；小朋友来家里做客，不让别人动她的玩具，如果玩了玩具必须是放在她的地方，放错了她就大哭，让人觉得孩子不可理喻太自私了；爱美是人的天性，小女孩经常踩着我的高跟鞋，拿着我的化妆品给自己涂涂抹抹——很多的为什么，在这次讲座中找到了答案。每个敏感期的到来都是短暂的，也会是转瞬即逝的，如果在敏感期我们没有好好“保护”它，在12岁之前只要给予孩子足够的爱与自由，也是可以弥补的。“在爱中长大的孩子，将来一定会勇敢、坚定、乐观、充满自信，拥有这样一个孩子，幸福会像空气一样包围着我们。”——席志泽妈妈 幼儿教育观看学习心得第一要重视父母在幼儿心中的角色。第二家庭和睦，互敬互爱，给孩子营造一个良好的成长环境。第三留意形象，以身作则，给孩子树立一个鲜活的榜样。第四循循善导，培养孩子的学习爱好，并能以身作则。现在的孩子没大没小的，不懂得珍惜身边的东西和事物，得让她们懂得怎样去孝顺老人，勤俭节约，有爱心不自私等，首先必须不断监督自己，添加更多的知识丰富自己，为了自己的宝宝更加出色，只能坚持，坚持，再坚持，总之，我希望自己的孩子不光只是一个埋头学习的孩子，我更加希望她好好学习同时，开心、快乐、阳光、向上，还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。—— 李睿琪妈妈 今天听了老师的讲座，感触颇深，也让我意识到之前所存在的一些问题，首先孩子他生下来本身就是一张白纸，需要我们做父母的去引导，在对待孩子时我们要多点耐心，多去听听孩子的心声，在每个成长阶段都会出现不同的敏感期，在这期间我们做父母的就要多花点心思去培养孩子，在孩子做什么事感觉不自信时，我们做大人的就要多去鼓励和陪伴告诉他，你做的很好，做的很棒，你是最棒的，在孩子玩耍时，只要没有在危险范围之内，都可以去让他们尝试，不要过度打扰，让他们玩的开心，最后希望在接下来的时间，学以致用，好好教育，改变自己之前的不足之处，培养孩子的自信，与孩子一起成长。——安辰轩爸爸 在幼儿园老师的推荐下，今天有幸观看了讲座《幼儿敏感期对其一生的影响》，收获颇丰。在此诚挚的感谢教育局领导的组织以及孩子老师的提醒。观看完讲座之后，我才发现自己是一个多么不合格的妈妈，从来都没有好好的去倾听孩子的想法，更没有细心的，过多的关注孩子。孩子做错了，我只会一味的去指责，去批评，而不是去正确的引导。润物细无声今天才深深理解到这其中的含义，但愿我们做父母的在学习中进步，和孩子们一起成长。 今天的观看也让我明白了敏感期直接关系着儿童的健康成长。希望在孩子以后的成长中我能做到真正的言传身教。 1:不过度打扰，在安全的范围内充分体验，让她专注地玩或做自己喜欢的事，培养对细小事物的敏感，尽量带她去接触大自然。多玩玩水、玩玩沙子、以此来激发宝宝的想象力。 2.在家多陪孩子做一些培养专注力的游戏，如找不同、我说你做、舒伯特方格、等。 3.“自信来自于每个小小的做到”，让孩子跟着我包饺子，包包子，做些小饼干，小零食等在我认为大人才能做的活儿，给与他们肯定和鼓励，尽量少一些责备和训斥。让孩子有自信去做自己想做的。——王煐妈妈 今天我有幸聆听了甘肃省妇联，省教育厅举办的线上的讲座，首先感谢领导提供了这样的平台，让家长和老师共同学习交流。爱自己的孩子，是做父母的本能。如何更好地爱自己的孩子，却需要不断地学习。充实育儿知识，更新育儿理念，以及针对自家孩子的反馈循环，在错误和挫折中前行。养育一个孩子，绝不仅仅是吃饱穿暖，身体康健这么简单，还需要引领他成为一个合格的社会人。如今回想起来，因为不具备敏感期的认知，多少次我们都是直接打断、制止了孩子的探索活动，在孩子发出抗议之后，我们还认为是孩子矫情、古怪、执拗，而对他进行成人世界的大道理的教育，这些说教往往收效甚微。比如孩子，大概是在2个多月开始发现吃手是件很好玩的事情，那时候的他，每天醒着的时间几乎都在乐此不疲地啃他的爪子，我那时储备的知识里，吃手是婴儿的口欲期表现，所以只需要保证他的手是干净的，就随他。老人家们看到孩子吃手，往往会制止，小娃娃们因此便会哭闹，只有等他再次吃到手之后，才会恢复平静。其实这本来就是一件小事，只要保证卫生，就让他用嘴巴去探索世界嘛，在生命之初，就是通过嘴巴去感知事物、认识事物，不断练习使用牙齿和舌头。扑儿的口腔敏感期大概持续到快一岁，不管抓到什么玩具，首先就是先放到嘴巴去感受一番。等他进一步发现可以锻炼手指和手部动作之后，才开始过渡到手的敏感期。在0到2岁半的阶段，就是要经历视觉敏感、口腔敏感期、手、走、空间，接着对细小事物感兴趣，不管地上有再小的小东西，他都能发现；接着又是对秩序敏感，急切需要并保护一个精确而且有秩序的环境；然后是模仿、包括模仿周围人的语言和动作；开始有了自我意识，不再对大人的话言听计从，也开始有了自己的审美，要求食物和用具必须完整等等。2岁半到3岁的儿童，主要经历的敏感期是建立概念、自我意识产生以及秩序敏感。3岁到4岁的儿童，仍然在延续秩序的敏感期，并且开始对色彩、对空间、对绘画感兴趣，开始真正有意识地使用工具进行剪、贴、涂，开始喜欢表达，能够发现语言的力量。开始接触到人际关系，能够感觉到占有、支配自己所属物的快乐，开始不断地问为什么，建立初步的逻辑思维。我也才了解到，原来在2岁多到4岁之间，孩子的发展要经历这么多的敏感期。这些敏感期如果没有在充分的爱和自由环境中过渡，要不然就白白错失，读后感要不然就得等孩子更大一些的时候再倒退回来弥补。今天我了解到，孩子现阶段对我的爱和依恋，只是为了不再依恋，是为走向独立在做情感上的准备。学习这些知识，是为了化解在现实生活中遇到的一个个具体的难题。本次学习值得在育儿路上不断磕碰，不断产生迷思的父母们观看。孩子，我需要更懂你，我才知道该怎样去爱你们。——胡晓旭妈妈 家风润陇原•幸福千万家——2022年省妇联省教育厅家庭教育公益巡讲观后感2022年5月14日8：30由甘肃省妇联、甘肃省教育厅举办了“家风润陇中•惠泽千万家”线上家长培训。本次定西市幼儿园专场在线举行了《幼儿敏感期对其一生的影响》专家讲座。我有幸细听了主讲人仵思怡精彩的演讲。她是国家三级心理咨询师、绘画分析师、萨提亚模式治疗师、爱自然生命力体系品牌授权高级导师。期间，她就以下三个方面进行了详尽的解释：1.大脑神经元发展2.敏感期的发展3.专注力的培养。在聆听讲座的同时，我不由地跟着专家讲的话题把自己孩子的问题对号入座。这也让困扰我许久的问题迎刃而解。仔细回顾，最让我头疼的问题是：1.孩子在小区里、马路上乱跑；2.孩子没有卫生习惯；3孩子对任何事情都好奇。听了专家的讲座，我才明白：我总是在以大人的思维来引导要求孩子。这是不对的。要在安全视线范围内让孩子自由体验，要让孩子切实地去感知世界，探索世界。我也真正懂得了：家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长要以身作则、言传身教。不能以成年人的思维去约束孩子。真心感谢这次宝贵的机会！有言道：“听君一席话，胜读十年书”。本次讲座的内容细致入微，能让我们家长从小处着手，点点滴滴的助力孩子的成长。这无疑也让我们在对孩子的教育道路上走了捷径。感悟颇深，难以寥言尽之！——张嘉懿妈妈 观《幼儿敏感期对其一生的影响》直播有感《老子》中有言“授人以鱼不如授人以渔”，教育孩子也应如此。孩子在敏感期的教育尤为重要，正确的教育应到方式能够让孩子在未来遇到不同的问题时，能从容不迫的应对。就比如孩子“专注敏感期”，当他在认真玩耍或者探索某一事物时，父母应不打扰、不干涉。尽量在三岁前不要让孩子看电视万电子产品，多让孩子玩游戏，例如玩水，水利万物而不争，它可以和多种东西相结合，如颜料沙子等，可以让孩子堆沙堡等，培养孩子的想象力，提升专注力。还有孩子的“空间敏感期”这对未来空间想象能力养成尤为重要，在孩子摸索的过程中，家长不应过度干预，可以适当使用语言诱导和暗示，而不是一味地制止，父母可以在安全范围内让孩子独自充分体验。俗话说，家庭是孩子最好的学校，父母是孩子一辈子的老师，父母的一言一行，都会影响孩子，正确的教育方法、正确的教育观念尤为重要，父母的言传身教会影响孩子的一生，所以教育孩子要以正确的方式进行，会爱才是真爱，要懂得孩子，懂孩子比爱孩子更加重要。—— 党子芸妈妈 5月14日上午，我认真观看了定西市“家风润陇中·惠泽千万家”家庭教育大巡讲视频。通过观看该视频，使我受益匪浅，同时也让我深刻领会到了在教育孩⼦的这个漫长的过程当中家庭教育的重要性。尤其在孩⼦性格上的培养，我觉得我做的很不到位，在家⾥，我会每时每刻刻意的去控制孩⼦的⾏为，孩子每做⼀件事都要经过我的同意或认可才敢放⼼去做，我发现我的这种行为严重地阻了他思维的想像⼒。再者就是我脾⽓的急躁，因为脾⽓的急躁、没有⾜够的耐⼼，不仅⼀次⼜⼀次对孩⼦恶⾔相向，更甚是动⼿打他，当看到孩⼦那双⽆助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是⼀个孩⼦。专家说得真好：⼀朝为⽗母，终⾝为⽼师，所以，从此刻起，从⾃⾝做起，从每件⼩事做起，让孩⼦有着独⽴的⼈格，有着⼀个良好的习惯，与孩⼦公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为⼀个有知识的⼈，做⼀个对社会有⽤的⼈。家长是孩⼦的启蒙⽼师，孩⼦最容易模仿家长的⾔⾏，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩⼦才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡⾬的参天⼤树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这⼀点，并不是给孩⼦⾜够的⾃由就可以，并不只是创造优越的物质⽣活条件就是称职的，放养也需要⼀定的度，还需要家长收放⾃如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长。——刘潞瑶爸爸 “家风润陇原·幸福千万家”家庭教育公益巡讲观后感 听了专家的讲座受益匪浅，“家风润陇中，惠泽千万家”主题讲座直播中所讲的口语敏感期、空间敏感期、细小事物敏感期三个敏感期。都是我们家长在孩子成长中没注重的细节问题。讲座从孩子的日常生活、成长、家庭环境等各方面进行分析，通过听讲座我深刻认识到孩子的成长有很多细节需要我们注意。在日常生活、学习、孩子的成长中缺少与孩子的沟通。我们常以成人的角度、观点严格管教的模式教育孩子，这样的教育模式违背了孩子成长，影响幼儿身心健康。身为家长我们应该做到会爱会教孩子，会爱才是真爱，不会爱是对孩子的伤害。懂得爱才更重要，孩子的教育我们应该注重个体差异，特别要注意幼儿的敏感期。所以培养孩子的良好行为习惯，就从良好的家风开始，作为家长我们要以身作则，严格要求自己，一个好的家庭环境和好的父母会影响到孩子的一生。 听了这次讲座，我会更加严格要求自己，努力做好孩子眼中的好妈妈，为孩子以后的学习，生活打好基础。—— 洪湘怡爸爸 每一次的培训学习和家长会后，深觉自己不是一个合格的妈妈，都进行深刻的自我反思，发誓自己以后一定不能再像以前那样对待孩子，可到头来行为上的改变也就只能坚持那么几天，懂得再多说的再多也不如每天坚持去为孩子做一点点！俗话说，孩子就是父母的一面镜子，通过孩子的表现来反思自己的行为，从改变自己做起，和孩子一起成长！ 首先要学会管理自己的情绪。作为家长自己都做不到的事情却要求孩子来做到，孩子自然而然的就会觉得你专制。只有让孩子看到你的态度，她才会学着你的样子慢慢改变、接受你，从而管理好自己的情绪！ 其次要为孩子营造一个良好的家庭氛围。全家人坐下一起制定一个家规，大家一起来遵守，违反者都有相应的处罚，这样孩子就可以在一个平等、和谐的环境中成长。不会觉得家长高高在上，也不会觉得妈妈对她和妹妹的要求是双重标准。 再者，多表扬，多鼓励，少批评，不指责，和孩子做朋友。在这些方面我觉爸爸比我做得好，我性子急，对孩子要求高。在工作上把所有的耐心留了别人的孩子，却把暴躁给自己孩子。放低姿态，走近孩子的世界，陪着她一起玩，一起学。 在教育孩子的这条道路上任重而道远，且行且学，且行且珍惜。已经错过了孩子这么多的敏感期，从现在改变，亡羊补牢，为时未晚！—— 段沁一妈妈 幼⼉家庭教育⼼得体会 　通过⼀段时间的⽹上家庭教育培训，我了解了很多关于家庭教育⽅⾯的知识，让我深深的体会到孩⼦的教育离不开家庭教育。家庭是学⽣⽣活的第⼀个环境，⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，家庭教育是学⽣接受时间最长，内容最⼴泛、影响最⼤的教育，是学校教育和社会教育的起点和基础，在学⽣健康成长中具有重要的作⽤。 我认为家庭和学校可以在⼈际关系⽅⾯，多下些⼯夫，引导孩⼦们互相沟通，让孩⼦们多做集体活动，或者让孩⼦们做⼀些⼩组的活动。　　⾼尔基说;“谁最爱孩⼦，孩⼦就爱他，只有爱孩⼦的⼈，才可以教育孩⼦。”也就是说父母要更疼爱孩子，⼤多数⼯作都⽐较忙，把孩⼦交给爷爷、奶奶或外公、外婆来照管。父母对孩⼦的管教不外有两种现象，⼀是⽤疼爱来代替教育，很少问孩⼦的学习和表现。⼆是关⼼学⽣的学习，但对学⽣的不良⾏为缺少⽅法，管教不起作⽤。希望我们家校互相积极配合，促进孩子健康成长。再次感谢老师，您辛苦了。——史曾柏爸爸 家风润陇原•幸福千万家——2022年省妇联省教育厅家庭教育公益巡讲 观后感 今天听了老师的讲座，感触颇深，通过观看视频，也让我受益匪浅，才发现孩子的敏感期非常重要，发现自己是一个多么不合格的妈妈，从来都没有好好的去倾听孩子的想法，更没有耐心，也没有过多关注孩子做错了，我只会一味的去指责，去批评。 通过视频让我也了解关于家庭教育方面的重要性，孩子的教育离不开家庭教育，父母是孩子的第一任老师，孩子在父母的关爱之中才逐渐认识世界，因此作为父母必须以身作则，做孩子的良师益友。 幼儿园是孩子的第二个家，只靠幼儿园单方面的教育是不够的，家长的紧密配合是必不可少的一个重要环节，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应支持和主动参与孩子的教育工作，与老师建立良好地的沟通渠道，与老师携手共同教育，为孩子顺利通过敏感期的基础，促进孩子健康成长。——宋思韬妈妈 在幼儿园老师的推荐下，今天有幸观看了讲座《幼儿敏感期对其一生的影响》，收获颇丰。在此诚挚的感谢教育局领导的组织以及孩子老师的提醒。观看完讲座之后，我才发现自己是一个多么不合格的妈妈，从来都没有好好的去倾听孩子的想法，更没有细心的，过多的关注孩子。孩子做错了，我只会一味的去指责，去批评，而不是去正确的引导。润物细无声今天才深深理解到这其中的含义，但愿我们做父母的在学习中进步，和孩子们一起成长。 今天的观看也让我明白了敏感期直接关系着儿童的健康成长。希望在孩子以后的成长中我能做到真正的言传身教。 1:不过度打扰，在安全的范围内充分体验，让她专注地玩或做自己喜欢的事，培养对细小事物的敏感，尽量带她去接触大自然。多玩玩水、玩玩沙子、以此来激发宝宝的想象力。 2.在家多陪孩子做一些培养专注力的游戏，如找不同、我说你做、舒伯特方格、等。 3.“自信来自于每个小小的做到”，让孩子跟着我包饺子，包包子，做些小饼干，小零食等在我认为大人才能做的活儿，给与他们肯定和鼓励，尽量少一些责备和训斥。让孩子有自信去做自己想做的。——魏子涵爸爸 《幼儿敏感期对其一生的影响》学习体会 在幼儿园老师的推荐下，我和孩子一起观看了《幼儿敏感期对其一生的影响》的线下专题讲座。通过一个半小时的学习，真的使我受益匪浅。让我们在懵懂中明白孩子在敏感期的重要性。 仵老师从0-6岁儿童的31个敏感期中选出来最主要的三个敏感期进行细心的讲解。 一、口欲敏感期，通过生活中的事例，对幼儿口欲敏感期进行清楚细致的讲解，让我们懂得父母怎样才能不对孩子的思维破坏和阻碍，让我们知道懂比爱更加重要，支持孩子的生长。通过玩具、书籍、沙子、水、石头等，引导孩子让孩子有自由的游戏空间，通过大象鼻子卷球等例子，让我们懂得用语言引导孩子，怎样给孩子足够的安全感。 二、空间敏感期，通过事情让我们知道孩子怎样用身体体验空间。在安全的视线范围内，让孩子充分体验，支持接纳孩子的这一规律。 三、细小事物敏感期，通过例子找不同，串珠子等，让我们了解这一敏感期，怎样才能前期操心，后期省心，系好人生的第一粒扣子，授予我们训练专注力的主要方法，1、无破坏，2、游戏。 最后告诉我们家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师，怎样在润物细无声中教育好孩子。——刘小涵妈妈 幼儿家庭教育线上学习体会孩子快上小学了。看着他从咿呀学语到现在活蹦乱跳，我和他爸都非常高兴和感恩。幼儿园里学了不少东西，非常感谢各位老师的辛勤努力。但我们做的很不够，还需好好的改善家庭教育。 ——变随意指责为用心引导。孩子从无到有、从少到多，是在探索中成长，会出现一些不正确的行为，我们家长就以成人的角度一味的去指责孩子是不正确的。应该静下心来，了解孩子出现这种行为的原因，做好引导工作，通过细致入微、循循善诱的引导让孩子心理认为是错误的，从而慢慢养成健康的生活和学习习惯。 ——变批评教育为言传身教。父母是孩子的第一任老师，家庭是他们接触的第一个生活环境，孩子在父母的关爱呵护中逐渐认识世界，经历从不懂到懂的过程。所以作为父母必须以身作则，让孩子通过我们说话、做事过程中去学习，在充满爱和自由的环境中健康成长。而不应该对他指手画脚，刻意的批评教育。我们必须接受孩子身上的优缺点，不能要求他是一个完美无瑕的人，要用一颗宽容的心对待孩子，肯定和发扬孩子身上的优点，给他机会，潜移默化的转化他的缺点和不足。——变依赖学校为家校共育。传统思想认为教育就是学校的职责、老师的职责，其实教育同样是家庭的职责、家长的职责，是大家共同的职责。幼儿时期，受生理、心理发育的影响，孩子的成长更加离不开家庭教育。家长与老师的。家长应该理解、支持和主动参与孩子的教育工作，与老师紧密配合，双向沟通，家园携手共育，为孩子养成正确的学习和生活习惯，对孩子一生的健康成长将会奠定坚实的基础。——张皓翔妈妈 在儿童成长阶段有31个敏感期，敏感期我们为儿童能做的就是爱与自由，环境与材料。只有在爱的世界里，才什么都能建构。