<p class="ql-block"> 春🌱🍃🍃，迈着轻盈的步伐姗姗而来，她挥了挥手中的魔棒，顷刻之间，植物角🍀也换上了充满着诗情画意的新装🌺。幼儿园小角里又出现了许多新的秘密👀，新的故事。是什么呢？让我们一起来寻找这春天里的秘密吧😄！</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生指出：植物角🌱🍃是常识教育任务的一部分，是促进观察力，让幼儿发现、增长和丰富知识的途径之一。</p><p class="ql-block"> 🌸针对植物角的创设李园长对全体教师进行了专业的培训并带着老师们到每个班的植物角进行了观摩学习，在理论和实践的指导下孩子们和老师将各种植物摆放错落有致，仿佛成了一个生机勃勃的绿色生态园。结合孩子喜爱观察、动手操作的年龄特点，在照顾植物的过程中，孩子们可以发现大自然的奥秘哦！</p> <p class="ql-block"> 植物角🍀🍀🍃里有西红柿🍅、小白菜、香菜、胡萝卜🥕、圆葱、黄瓜🥒、地瓜、土 豆、水莲、各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，老师们将植物角进行了🌞科学合理的设计有土培、水培、沙培，高低错落，<span style="font-size: 18px;">有利于幼儿近距离的直观的观察、</span>绿意盎然,一片生机勃勃的景象。🍒特别是这些可爱的花盆”🌻更是独一无二的，一个个废旧的饮料桶🥤、易拉罐，洗衣液桶等在老师们的利用下更显得独具匠心。</p> <p class="ql-block">我们给圆葱扎个麻花辫，</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">植物角因一群萌萌哒的小精灵主动参与变得生机勃勃起来，创设成一个物种繁多的“植物乐园”。我们一起带着愉快的心情，开始和植物一起旅行哟！</span> 在这里，孩子们不仅可以了解到植物从根、茎、叶到花、果实、种子的循环往复的变化过程，还可以发现植物需要阳光、水、温度、空气、土壤等植物生长的条件、特点。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">小手小手真能干👏👏用小手给我们的植物倒点水，让植物变变变☀☀☀</p> <p class="ql-block">幼儿们充满了好奇心，看到满园的菜种，谈论个不停，问个不停，开心极了！</p> <p class="ql-block">我们的好朋友植物们会越来越好，打造属于我们独一无二的小花园🌸 ！</p> <p class="ql-block"> 在这块小天地里，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、照顾花草。细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力。孩子们可以和植物说话交流，引发奇思妙想，碰撞出爱的火花，美妙的发现，神奇的故事。较好地发挥了班级种植区域的作用，让灵动生机洋溢在这块小天地里。</p> <p class="ql-block"> 观察植物记录着植物每一次的变化，小小的植物角大大的开阔了孩子们的眼界，在照料这些 小生命”的过程中，孩子们了解了植物的生长、变化过程，促进了孩子们认知水平 的发展，同时也促进了情感、艺术欣赏及创造能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 李园长为老师们提供了一个相互促进、相互提高的平台， 也通过本次活动进行了评比，以现场观摩、教师讲解、交流研讨的形式进行。活动中，老师们围绕自己班植物角的创设思路向大家做介绍，让大家对植物角的创设有更深入的了解。大家在认真倾听的基础上，进行了公正、客观的评分，以创设思路是否清晰，植物位置摆放恰当是否便于幼儿观察，结构布局是否合理，种植内容是否丰富等作为评分标准。活动评出：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。</p> <p class="ql-block"> 植物角创设活动，一方面可以培养孩子的观察力，激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望。另一方面还使植物角真正成为孩子观察自然、探究自然、走进自然的一个多彩空间。体验劳动的快乐、收获的喜悦和成长的不易。</p><p class="ql-block"> 追随孩子的脚步，发现他们的兴趣，给予支持与鼓励，让他们成为活动的主体，在观察、探究、思考中学习、发现、成长！</p>