张吉:教育信息化建设者应有思想、有技术、更懂教育

新雨荷

<p class="ql-block">  张吉——江苏省无锡市梁溪区教师发展中心信息支持部主任,获阿里大数据工程师、区块链架构应用工程师认证;江苏省教育信息化专家库成员,无锡市教育信息化先进个人。</p> <p class="ql-block"> 他主张教育信息化建设者应“有思想、有技术、更懂教育”。多年来,他带领技术和教研团队,围绕“耦合技术,融合教育”的建设理念,建立了具有区域特色的“1+N+N”(一个基础+多纬支撑+多项应用)教育信息化发展范式,完成了一区一网一中心、网络服务多支撑、统一架构多应用的平台建设。</p><p class="ql-block"> 他追求教育应用要理解教育、服务教育、提升教育的目标,实现区域跨校全平台协同办公、跨学科全平台资源互动、跨站跨栏目网站信息交换。其中独具特色的“学业成长树”应用,用“学习发展诊断”代替“学业质量评价”,相关研究成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。</p><p class="ql-block"> 他负责建设的“梁溪名师在线”应用平台,依托省名师空中课堂,在学生居家学习期间日均独立用户超百万,浏览量超十亿次,广受社会好评。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 本文原载于《江苏教育》(教育信息化与职业教育)2022年4月刊(《江苏教育》2022年第28期总第1549期)</span></p>