<p class="ql-block">近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。根据方案，平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。</p><p class="ql-block"> 也就是说，从今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。</p> <p class="ql-block">教育部指出，新发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。劳动课程新标准包括三大类，十个任务群：</p><p class="ql-block">第一类：日常生活劳动。包括：清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。其中“清洁与卫生”从一年级到四年级；“家用器具使用与维护”则从三年级到九年级；而“整理与收纳和烹饪与营养”则贯穿整个九年义务教育期。</p> <p class="ql-block">根据一年级学生的年龄特点，利用周六下午两节课，班主任王老师带领全体同学进行了一次“清洁与卫生”的劳动实践课程。</p><p class="ql-block">与以往不同的是，孩子们需要在老师的指导下自己完成洗头和洗毛巾的任务。</p> <p class="ql-block">王老师怕孩子们被烫伤，让孩子们接上凉水，再负责给孩子们兑好热水。也有的同学主动提出自己尝试一下接热水。</p> <p class="ql-block">兑好水后，老师讲解如何洗头发，孩子们一个个跃跃欲试，迫不及待的投入洗头发的大战中。</p> <p class="ql-block">看孩子们洗头发的样子多认真啊，有模有样的!</p> <p class="ql-block">也有女同学的头发很长，自己不能洗干净，需要老师的帮助。</p> <p class="ql-block">洗完头发后，孩子们主动把食堂打扫干净。</p> <p class="ql-block">接着我们排着队来到宿舍楼前，开始我们的第二项任务-----洗毛巾!</p> <p class="ql-block">他们用自己喜欢的方式，自己洗或者两人合作，蹲着，站着。不一会儿就洗的干干净净。</p> <p class="ql-block">经过一节课的劳动，孩子们精神抖擞的坐在教室里，不仅体会到了劳动的快乐，也体会到了妈妈平时照顾自己的不易！劳动最光荣!</p>