<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进全体学生身心健康成长。学校于2022年5月12日晚在行政楼四楼会议室开展本学期期中班级工作总结暨班主任工作经验交流会。</p> 期中班级工作总结 <p class="ql-block"> 本次会议第一项议程为政教处梁嘉森副主任就我校开学以来班级管理工作进行总结</p> 优秀班主任工作经验分享 <p class="ql-block"> 赵冬梅老师作为信都中学优秀教师代表，具有丰富的教学经验及多年班主任工作经验，她在会上提出：班主任工作的要点在于一个“勤”字。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。身教重于言教，在实际工作中，要求学生做到的，教师自己首先要做好。班主任的行动最有说服力和影响力。所以在日常学习生活中她十分注重言出必行，以身作则，以自己的行为去催生学生主动学习，合理安排时间，高三备考过程中做到分秒必争。学生“信其师，亲其道”，在班主任带领下养成良好的学风班风，学习方面获得较大进步。</p> <p class="ql-block"> 高二年级2007艺术班班主任廖清梅老师以图文并茂的形式细致介绍了班级日常管理工作中总结得来的经验。</p> <p class="ql-block"> 廖清梅老师主张结合班级学生特点，贯彻落实“活动育人”的理念。她介绍了许多丰富有趣的班级活动实例，“学考动员会”“春节艺术展”“艺术学习活动实录”“艺体节筹备与展示”等等。在所有活动开展过程中，班主任都会亲力亲为，起到重要的引导作用，找到每个学生的长处，充分发挥学生的主观能动性，提高学生的执行力，增强学生的集体荣誉感。</p> <p class="ql-block"> 温雪梅老师展示了过往所带班级的风采，提出班主任在日常管理工作中应当细心，耐心，注重对学生进行潜移默化的学习生活习惯养成教育。</p> <p class="ql-block"> 温老师介绍了成立学习小组，明确学生学习任务，并时常验收检查成果，协调科任老师，加强与家长联系等具体实施办法。希望大家在担任班主任时，即使面对繁杂的工作，被迫扮演多种角色，任务艰巨，也要做到尽心尽力，对得起自己的良心，不辜负学生和家长的期望。</p> <p class="ql-block"> 邹加乐老师动情讲述自己担任班主任工作以来的经历，在初期挫折基础上及时反思总结，为之后精心打造学风班风优良的优秀班级提供经验。</p> <p class="ql-block"> 他从班集体的团队建设，个体教育，教学工作，管理工作四个层面出发讲述他管理班级的工作方法。以1907班为实例，讲解如何进行班级文化建设，以丰富的文体活动开展学生德育工作，增强班级凝聚力。介绍了明确班级量化管理，对学生做到奖罚分明等具体办法。</p> <p class="ql-block"> 白美群老师提出在班级管理工作中，应对学生付出足够的爱心和耐心，日常工作应做到勤快，细致。针对学生存在的问题对症下药，及时发现，灵活处理。</p> 认真倾听学习的与会教师 班主任问答交流环节 <p class="ql-block"> 优秀的班主任们在会上交流经验，为年轻教师答疑解惑，出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 李副校长对前半学期班主任工作予以肯定，并对下半学期班级管理工作提出要求和对班主任工作提出几点建议和希望。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种文化。一个优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引领着全体学生健康成长。人们常说：“ 爱与责任，师德之魂”，爱心是教师走进学生的法宝，责任心是教师管理好学生的灵魂。改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程，希望我们都能在这个过程中付出爱与责任，收获成长与感动。</p> <p class="ql-block"> 贺州市八步区信都中学</p>