<p class="ql-block"> 为了有效培养学生的口语表达能力和交际能力，提高工作室英语教师教研教学水平，充分发挥名师工作室在教育教学研究，示范带动教师专业化发展，5月13日，姚练梅名师工作室齐聚六完小开展了“口语教学”为主题的研修活动。</p> 教学篇 <p class="ql-block"> 本次活动的授课环节中，工作室五位老师课前做了充分准备，教学设计新颖独到，授课思路清晰、语言流畅、善于调动学生的积极性，板书设计新颖、孩子学习氛围浓厚。其中，主持人姚练梅的教学中教师以生为本,本着精讲多练的原则,以学生学习练习为主，完美呈现了一堂有意义且值得借鉴的口语教学示范课。给处于口语教学迷茫的老师们指明方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龙月波老师《Is this an orange》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朱燕老师《The story of Snow White》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沈相秀老师 《What's Anne doing》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">邹启凤老师《 I love my family》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">姚练梅老师《What do you like?》</p> <p class="ql-block"> 贾永飞校长的专题讲座中指出培育学生具有良好的语音，语调和语感，对他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力相当重要。同时给了大家在口语课堂中很实用的教学建议。</p> 交流篇 <p class="ql-block"> 本着教研主题，在工作室主持人的带领下，全体成员和学员齐聚会议室开展了教学研讨活动。老师们各抒己见，就教学中如何培养学生的口语表达能力提出自己的看法。为提高学生的口头表达能力，教师应从多方面探索和研究，不断优化口语教学策略，促进学生交际习惯的培养和口语实践能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 立足学生为本，焕发课堂活力。在今后的教学中，我们将继续大胆探索，在以研促教，以学生为本，立足于课堂，减少课堂教学焦虑，打造有效课堂，在“双减”下努力提质、增效。</p>