展课堂风采,促教学成长——海南东坡学校小学部“东坡好课堂”语数公开课总决赛

海南东坡学校小学部教研室

为优化课堂教学，提高教学质量，达到“以赛促教”的目的，在这万木葱茏、鸟语蝉鸣的初夏时节，海南东坡学校小学部“东坡好课堂”一至五年级语数公开课总决赛于2022年5月12日拉开了序幕。本次优质公开课总决赛共有10位教师参加。 台上一分钟，台下十年功。参赛教师的课精雕细琢，风格迥异。每位老师在课前都做了精心的准备，用独特的教学方法展现了自己的教学特色，呈现出不同的教学风采，发挥了高效课堂的示范作用。 　　刘登甲副校长莅临听课指导 　　小学部王大光校长莅临听课指导 　　语文组评委老师 　　数学组评委老师 　《我不能失信》一课，邱老师在授课中抓住阅读课文的教学方法，善于引导学生用自己的阅读方法去学习课文。邱老师授课形式多样化，避免了课堂枯燥、单调性，并联系课文结合学生的生活实际，教会学生做一个守信用的孩子。 　　书读百遍，其义自见。《铁杵成针》一课，黄老师坚持“以读为本”的理念，从读文言文的声韵节奏着手，采用多种形式的朗读，让学生在读中想象文中之景，解文言文的含义。授课中，黄老师自始自终发挥了学生的主动性和积极性，引领学生走进文本，让学生从文言文的学习中深受启发。 　　本堂课黎老师让学生经历了“观察、猜想、举例验证、得出结论”的学习过程，从获取规律中实现了从概念到运用的认识飞跃，让学生体验到学习数学的乐趣。 　《蜘蛛开店》是一篇童话故事，故事情节一波三折，内容丰富。林老师教学有法有章，引导学生梳理课文内容的同时理清了故事发展的顺序，搭建了学生复述故事的支架。教师善于调动学生的学习积极性，通过小组合作学习，培养了学生解决问题的能力。学生对动物十分感兴趣，每个动物的特点都能畅所欲言。 　　覃老师让学生通过操作、猜想、计算、验证和归纳等数学活动，总结出圆的周长与直径的规律。整堂课教学过程清晰、完整、流畅、层次分明，富有实效性。 　《手指》的授课，关老师整堂课始终以学生为本,循序渐进地引导学生去找出五根手指的各具特点。授课中，教师“画龙点睛”地进行文本升华：教育学⽣做任何事情都要团结，只有团结⼀致，才能获得更⼤的胜利。 　　本堂课是在学生了解分数含义的基础上进行教学的。钟老师创设了有趣的生活情境，既激发学生的好奇心和强烈的求知欲，又让学生在具体的情境中学习数学。 　《动物儿歌》一课，符老师教学思路清晰，环节紧凑，肢体语言丰富。课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言去启发学生。课堂以“趣”和“乐”贯穿整个学习活动的始终，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动好，学生学有所获。 　　本堂课沈老师从学生熟悉的数画片入手，创设情境，激发了学生的求知欲。在课上，沈老师让学生通过摆小棒，为学生很好的明确算理，掌握算法提供了保障。 　　退位减法是学生学习中的一个难点。陈老师通过复习，有效地为本堂课做了铺垫。在课上，陈老师巧妙引导，恰当选择评价方法，实现本课的教学目标。 　　一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂充分展示了我校教师的教学魅力。教师们扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，驾驭课堂的熟练能力及亲切的教态是“东坡好课堂”最好的见证。 “东坡好课堂”的开展，夯实了教师的基本功，提高了教师的教学水平，相信今后教师的教学能力定能芝麻开花——节节高！ 【校训】 诚信博学坚韧高贵【学风】 尊师守纪慎思笃行 勤奋刻苦自强不息【教风】 爱生、敬业、激情、睿智【办学理念】 秉承东坡文化精髓 为学生终身发展奠基