<p class="ql-block"> 初夏微凉，微风拂香，本着“在反思中提高，在激励中奋进”的目的，2022年5月12日下午，亳州七中七年级语文组组织召开了备课每周一次的集体备课活动，主要对这次期中总结训练进行分析，分析得失，明确方向，以便今后更好的教学。本次活动参与人员有:佟茂山 王梅 闫世勋 杜雪霞 何昉。</p> <p class="ql-block"> 本次备课活动由七年级年级组长王梅老师主持 ，活动的第一个环节由王梅从总成绩、优秀率、及格率和平均分等角度对期中质量检测进行了量化分析，帮助每位教师分析并确立了下一阶段的努力方向和目标。</p> <p class="ql-block"> 活动的第二个环节， 各位老师就自己所阅的题目得分情况 以及所出现的问题进行了分析 。</p><p class="ql-block"> 存在问题 综合本次考试，发现尽管有许多值得令人欣喜的地方，但同时也还存在着许多不尽如人意的地方。详细表现在以下几个方面： </p><p class="ql-block"> 1、对课文的例子作用重视不够，对阅读未过好“四关”，从答题的效果来看，部分学生对教材还不能熟练掌握，不能灵活地运用所学的知识。 </p><p class="ql-block"> 2、学生的语言运用能力差，要在多读、多听、多说、多写中提高语言运用能力。本次考试阅读理解部分共有55分，得分率不高，大多数学生得分在30分左右。特别是语言概括能力、整体把握文章大意的能力尤为欠缺。 </p><p class="ql-block"> 3、本次作文考试，大部分学生不知道怎样来紧扣题目的要求，在写作过程中没有考虑作文的行文思路，选词造句没有锤炼，写出来的文章没有表现力。</p><p class="ql-block"> 4、缺乏应有的书写根本功。有的笔画生硬，杂乱无章;有的随心所欲，敷衍潦草;有的乱涂乱改，卷面模糊。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三个环节，针对这次测试的情况以及学生的存在的问题 ， 大家共同探讨得出了接下来的整改措施 : </p><p class="ql-block"> 1、分层突破，注重语文基础教学的落实；</p><p class="ql-block"> 2、注重阅读教学，强化答题技巧的指导；</p><p class="ql-block"> 3、写作训练不能忽视，注重审题和语言的表达训练。</p><p class="ql-block"> 4、加强对学生的书写要求、指导。</p> <p class="ql-block"> 一路一回首，一步一反思。本次质量分析会是我们成长的一小步，学生成绩的提高离不开我们正确客观的分析和改进。相信每一次考试都是一次珍贵的蜕变，最终我们会创造出属于自己的飞跃！</p>