<p class="ql-block"> 幼小衔接是一项关系到每个孩子未来发展的大事，我们只有尊重幼儿的年龄特点，关注幼儿的心理变化，在时间上和小学过渡，在能力上和社会搭桥，培养其良好的行为习惯、规则意识，科学合理地做好衔接工作，孩子才能真正实现幼小衔接，从而顺利过渡到小学阶段!</p><p class="ql-block"> 教育学家陈鹤琴先生曾说过，凡是孩子自己能做的事，让他自己去做，这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 围绕生活自理能力我们在小班组班级内开展以下活动：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><i> 摆放鞋子</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 穿脱衣服</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 衣服叠好装进书包</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 排队如厕洗手</span></p> <p class="ql-block"> 游戏是孩子们最喜欢的一种活动形式，抓住他们的兴趣点，我们通过角色游戏、结构游戏等活动，使孩子在认识周围事物、认识社会的过程中自然而然地接受了很多相应的规则要求，避免了脱离实际的说教。只有长抓不懈，才能日积月累，使规则意识得到巩固,帮助孩子更快适应学校生活，更快融入社会的集体中。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接对幼儿快速适应小学生活至关重要，较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。</p>