<p class="ql-block">区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下她们的杰作吧！😊😊😊</p> <p class="ql-block">阅读区：是开启孩子们智慧的窗户，是打开孩子们心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。阅读每一本好书，点亮无数心灯，让小朋友养成阅读的好习惯🌸🌸</p> <p class="ql-block">美工区--幼儿园美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所</p> <p class="ql-block">构建区：让幼儿喜欢摆弄各类积木👧体验创造与成功的喜悦。通过学习各种建构技法👧发展建构能力及手眼协调、手脑并用的能力。建构中去认识基本形状👧发展空间知觉、理解数量关系。同时学习尝试不同的建构设计👧养成自行解决问题的习惯👧激发创造力、想象力</p> <p class="ql-block">角色扮演区：让幼儿可以在各种模拟的情境中，按照他们对周围世界的认识和理解来扮演各种角色，诠释各种行为。并给幼儿提供了一个与人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识，以及对别人的需要和要求作出反应的机会。在活动中对幼儿的语言、智力及社会性的发展均起到良好费促进作用！</p> <p class="ql-block">表演区：让幼儿自主选择区域，并积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。不仅发展了幼儿的表演能力和口头表达能力，而且在活动中，让幼儿体验到了与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏</p> <p class="ql-block">科学区：是幼儿多元发展的五大智能之一，他与智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性密不可分。科学知识较抽象， 所以他与一般学科相比，更需要动脑思考、更有深度、也更贴近生活。</p> <p class="ql-block">益智区：是一种规则游戏，主要是投放适宜幼儿操作的材料，引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间等现象产生兴趣，建构初步的数理概念，在游戏操作中尝试归类、排序、判断、推理能力等，它还可以满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，从而发展了幼儿的动手操作能力，为将来的学习能力打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">爱儿篮二分园宝贝的表现真不错，想让你的孩子们一样出色吗，赶快加入我们吧！</p>