<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研员业务能力提升培训</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">第五天研修日志</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">保城镇中心学校 麦文姬</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">“走出去”为了更好地“引进来”，本着学习、汲取、自省的初衷，上午我们来到海口市教育研究培训院，聆听了吴允秀副院长《教研员走多远，就能带教师走多远》专题讲座。吴院长以他质朴的风格、丰富的事例，从教研现状、教研挑战、教研职能等方面分析了教研部门的职能和方向，以及教研员应具备的职责、素养和任务。吴院长立足“双新”“双减”背景，指出教研员应是——能“敢于担当，谋而后定，潜心研究，重心下移，沉入课堂，精准帮扶，示范引领”，善“思考反思，总结提炼，学习培训，以导推行”，要上及“天”，更要下着“地”，做有心、有料、有法、有果的教研。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">既有高屋建瓴的理论依据，又有接地气的实例分析。</h3>