<p class="ql-block"> 一滴水能折射太阳的光辉，细节能够决定事业的成败。班主任工作平凡而复杂，正如汪中求先生在《细节决定成败》中所说:“大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。”在班主任工作中，往往一些细节上的功夫，决定着教育的质量。</p> <p class="ql-block"> 为提升班主任的班务管理能力，第三实验小学利用周五放学后的时间，由优秀班主任薛儒冰老师对全校48名班主任进行了一次《良好班务习惯的培养》的主题培训。</p> <p class="ql-block"> 薛老师从班务管理的内容、策略、法宝、要求四个方面跟各位班主任老师进行分享，即有理论，又有方法，还有让老师们认可的结果。</p> <p class="ql-block"> 薛老师的分享让在场的老师们深刻的感受到细节决定成败，落实方能成功。</p> 细 <p class="ql-block"> 薛老师说:“班务管理要从小处着眼，细处着手。”从卫生、纪律、安全到两操、路队等，各项班务都要制定细致的标准，并且有专门的学生负责，班级中实现“人人有事做，事事有人管”的状态，班主任只需要做好监管、督查的工作。</p> 严 <p class="ql-block"> 班务管理不是规矩定的越多越好，主要的是执行规矩，形成习惯。</p><p class="ql-block"> 俗语说“严师出高徒”，这充分说明了严的必要性。所以要想做让班务工作井井有条，就必须严格抓落实，形成约束力，才能形成好的班风与纪律。薛老师还重点讲到，“严而不厉，严而有度”，课外班主任要与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。</p> 爱 <p class="ql-block"> 不要认为你对孩子的爱孩子都能明白，感受到。一定要经常表达自己对学生的情感，让学生、家长感受到班主任对每一个孩子的用心。薛老师利用课间时间，与学生交流谈心，让学生感受到他的关爱与期盼；利用班级群，让家长们感受到他的付出，家校形成合力，引导学生健康成长。</p> 新 <p class="ql-block"> 班级管理如果过于死板，就会把班级管“死”。所以班务管理一定要注重创新。薛老师说:“活动是创新的载体，是班务管理的良方”。他的班级每月一主题活动，因为活动育人的效果大于说教育人。很多班级规矩都通过一个个活动，一个个评比，一次次争章，成为了学生一生受用的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 班级管理是一项长期、复杂而又繁琐的工程。薛老师分享的只是班级中一些常规的班务，班主任还有很多其他的工作，作为班主任，一定要关注细节，并善于利用细节去教育孩子。当你的班级管理慢慢走向科学，走向高水平，那时候的你一定会成为最幸福的班主任。</p>