使你痛苦的，都能让你受益

心晴就好

　　“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，想来使你暂时痛苦的，都能让你受益很久。

走上讲台已有近十二年，从一个懵懂迷茫的大学生到如今板着脸就能让班级鸦雀无声，一路走来，有鲜花盛开也有荆棘丛生。慢慢回忆，发现记忆深刻并且受益匪浅的事件，在当时都带来了一些痛苦。

记得2011年第一次代表所任教的高中学校去参加县里的高中语文教师说课比赛，每所高中都派出两名老师。在经过备课组老师们一起讨论、修改、整合后，做出了一份说课稿，因为当时教研室发的通知是要脱稿讲，于是那段时间，学生在座位上背古诗、文言文，我在教室门口走廊背说课稿，还找来学生当面背给她听，一遍背完感觉结结巴巴有停顿，就自己再拿稿子多读几遍……就这样我自信从容地参加了比赛，脱稿并且流利顺畅，结果就是我拿回来第一名。后面就是代表县里去参加黄冈市的说课比赛了，也很顺利地拿回来了一等奖。那是第一次参加比赛，很认真的准备，很笨的一遍遍背诵，但我的证书里多了这两张，含金量十足啊！

还记得在二中带高三毕业班时，在总复习时期，就是不断做题、改题、讲题，经常是监考两个半小时后就马不停蹄地去改试卷，一改就是五六个小时。改完我把每张试卷进行分析，尤其是错误率高的题，尤其是优等生都会错的题，尤其是学困生下不了手的题，我标注出每一题的正确率，甚至标注哪些学生错了该题，经常是晚上十二点了还没回房间。在评讲时有针对性地进行剖析，下次考试又是如此往复。那个时候一心只想着提高正确率，只想着把知识点讲通讲透，那个时候的月亮皎洁，那个时候的办公室宁静，于是我带的两个班在平时的考试中平均分靠前，高考成绩出来，我带的两个班的语文分也在年级拔得头筹。

记得念念半岁前有夜奶的习惯，晚上十二点哭醒了喝奶，喝完才睡，半夜三点又醒了还是要喝奶，然后就是五点醒了喝奶，那段时间几乎是没睡觉，刚睡着就被娃闹醒了，我问了有育娃经验的人也查了资料，夜奶不利于小孩的成长，一方面常醒，小孩无法进入深睡眠，不利于睡觉长高，一方面晚上进食，肠胃总在蠕动运作，没有得到休养调整。于是我下狠心断夜奶，娃三个小时一醒，一哭二闹，我就抱着哄，唱摇篮曲轻拍抚摸，哄睡着了，从延长喝奶的时间，把三次夜奶改为两次，再慢慢改为一次，花了有半个月时间，成功把娃的夜奶戒了。

前段时间，接到任务，要做一份关于未成年保护的相关资料，要有教案、课件、录像课、教学反思、教学设计五项，这跟语文教学无关，但又与班主任工作有千丝万缕的联系，接到任务后，我不敢懈怠，查资料，问同事，请同事与领导听课，听取他们的意见和建议，对教案和课件不断修改，然后录课、写教学设计、教学反思，一步步下来，我仿佛依稀摸索到了一堂还算可以的课是怎么诞生的。

这样的事例还有很多，让我受益匪浅。然而我也有我的短板——减肥，嚷嚷了十来年，每次兴致勃勃买来运动器材，不是因为受伤就是因为天冷啊娃抱大腿不让动，就放弃了，减肥过程是痛苦的，但减下来能身轻如燕能摆脱肥胖带来的副作用，这才终身受益。可惜，我还在减肥的路上。