当好引路人一起向未来——谢庄镇第六届师德师风演讲比赛圆满落幕

谢庄一中

为建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立生、以德立学、以德施教。5月12日上午，谢庄镇中心校在谢庄一中多功能报告厅举行“当好引路人，一起向未来”为主题的第六届师德师风演讲比赛。谢庄镇中心校田党校长，王宗理、李淑军、陈广陆、刘振有等老师出席本次会议，各校校长以及教师代表在现场认真聆听了本次演讲比赛。 　　本次报告会由14位来自谢庄教育一线的优秀教师讲述自己在平凡岗位上铸就崇高师德的真实感人事迹。他们对生活、对事业、对学生的挚爱和无私奉献的精神激励着在场的每一位老师。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水，惟有真诚的爱，才能让平凡的岗位焕发出光彩。姚庄小学的王萍老师已在教育战线上度过了十一年的岁月，这些年来，她始终以火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生。她始终坚持不断学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位合格的人民教师。对待因为亲人逝去而情绪低落，逃避上课的学生，王萍老师仔细了解原因，跟家长数次沟通，在学校耐心疏导，经常找他谈心，最终带领学生走出阴霾。她相信每一个学生都是一朵鲜花，只是有些早开，有些迟开而已。一个人的成长是要有一个过程的，给学生时间，关注学生，给学生鼓励，每个学生都是闪亮的。王萍老师一直以来都在用行动诠释着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话的内涵。像王萍老师一样爱生如子，愿意为教育事业奉献一生的老师还有很多，相信在他们的的共同努力下，谢庄镇的教育事业必定可以迈上一个更高的台阶！ 　　清晨，当黎明的曙光射进教室，掘地坪中心小学的王甜甜老师已静候在三尺讲台旁，聆听孩子们琅琅的读书声；黄昏，踏着最后一抹暖阳，王甜甜老师看着学生们带着满满的收获离开。这便是王甜甜老师的一天。但她工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、自暴自弃的学生时常有之，她感到头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉她，不要放弃，每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。相信，野百合也有美丽的春天！王甜甜老师作为一名班主任，既有严师的风范，又有慈母的情怀。面对失去亲人的学生，王甜甜老师仔细斟酌该用什么方式来抚慰。她借助班级同学们真情的力量，时时关心他，处处照顾他，终于，久违的阳光再次回到了他的脸上。王甜甜老师说，既定目标，行无彷徨，平凡之中更能彰显英雄本色。让我们更勇敢的去做叶的事业吧，让教师这个天底下最光辉的事业，再次镀上它金色的光环。她坚信，一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让我们的人生写满精彩！ 　　从教二十四年的谢庄一中张文伟老师，戏称自己从妙龄少女变成了“油腻大妈”。一九九八年，怀着满腔热情回到母校谢庄一中任教的张文伟老师，教全校的音乐，兼七二班班主任工作。年轻时代的她深爱着学生，同时也深受学生喜爱。面对第一次离家伤心不已的女生，张文伟老师耐心地安慰，并鼓励她学会独立，克服障碍。并隔三差五给她开小灶，让她感受家的温暖，还主动联系家长，家校携手关爱学生。终于，这个女生慢慢适应了初中寄宿生活，成绩也一路飙升。面对一群调皮、没有目标、不爱学习的男生，很多老师都不会给好脸色，甚至会凶巴巴地批评。但是，张文伟老师考虑到了学生强烈的自尊心，于是通过一次次温柔地交谈感化他们，让他们认识到学习的重要性，从而发自内心的愉快地去学习。通过耐心的交谈，这几个男生像换了个人似的，学习态度端正了，成绩也越来越好了。二零二零年，四十四岁的张伟老师，担负重任，任教七二班语文，兼班主任工作，还有七一班的地理课。繁重的工作让张文伟老师嗓子哑了，连续吃药三周仍不见好转，去医院检查，竟然是声带长了小结，需要马上手术。深知学校师资紧缺的张文伟老师便利用周末做了手术，只请了一周的假，返校后不顾医生叮嘱，仍然坚持上课。谁知，没过多久，不幸再次降临。在去上课的路上，张文伟老师被飞奔而来的女学生撞个满怀，以为没什么大碍的张文伟老师就又去上课了，谁知疼痛没有缓解，反而愈演愈烈。第二天去医院检查，左侧腰部第六根肋骨骨折。连基本的穿衣起床也需要人帮忙。就这样，张文伟老师仍坚持上课，因为剩十多天就要期末考试了。而她的坚持也给了学生莫大的精神鼓舞，期末考试成绩在联合体二十四个班级中荣获第一。“十年树木，百年树人”。张文伟老师始终不忘初心、牢记使命，以自己的言行去引领学生，以满腔的温暖去感化学生，照亮学生前途的路，点燃教师职业幸福感。 　　谢庄一中的李新春老师认为，先有优秀的教师，才会有良好的教育。作为一名教师，只有对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。第一次当班主任的李新春老师，有欣喜，有忐忑，还有担忧。欣喜领导的认可，担忧班主任工作的无从下手。刚开学第一个月。缺生物地理老师，李新春老师便给学生找他们感兴趣的事情去做，组织看电影、唱歌活动、书法比赛、听写比赛，让学生们慢慢适应了初中生活。在这个班级里，有属于他们的美好回忆:有学生主动包揽班级“外交”事务；每位同学都团结向上；对于学校活动勇于争先……积极阳光的力量给了李新春老师无尽的安慰。而面对问题学生，李新春老师善于观察，耐心疏导，让学生感受到了温暖，学习成绩也有了大幅提高。李新春老师说，请给每一个学生开花结果的时间，之后你就会发现，原来花是香的，果是甜的。让我们把爱种在孩子们心间，用爱承载孩子们人生的希望。 　　从教十五年的匡庄小学的王淑黎老师说，每个孩子都像干净洁白的画纸，而这张画纸却没有橡皮擦，作为老师，更应谨言慎行以求没有在这张画纸上留下行差踏错的污渍。面对和家长发生口角离家出走的孩子，王淑黎老师就找了一个微信，换了头像，改了一个跟这个女孩年纪相仿的年龄，终于通过网络联系上了学生。确定了她安全的信息后，又通过聊天稳定她的情绪，最终得到她的位置，由家长接回了家。通过一个个案例，王淑黎老师带着大家反思当下，我们的教育究竟能够为人民的幸福，社会的发展贡献一些什么样的力量？我们要如何让我们的孩子在努力学习的过程中目标明确，意志坚定？再往后乃至他的整个人生都拥有幸福感，使命感？这才是我们作为一个引路人，引导孩子走向未来时最应该为他奠定的情感和价值观的基础。我们要允许一个孩子有自己热爱的事情，有除了考试成绩以外的追求，这样他才能有学习的自驱力，终生奋斗的动力。《逍遥游》的开篇讲了一个鱼化为鸟，趁着海运飞到南冥的事，但我们换一个角度想一想，这几句话里面讲到了理想，讲到了机遇，讲到了努力，首先我们必须有一个志向，南冥天池，然后为了这个理想去付诸努力，积累、提升、蜕变自己。等到机遇来临的时候，能够展翅翱翔，穷毕生之力奔赴志向。我们培养的是属于未来的孩子，所以做教育者要有一种远见，看到下一代人面对的挑战不再是物质的，而是来自内心，对于这个社会的责任感和历史的使命感！王淑黎老师在最后说，愿天下的孩子皆遇良师，天下师表皆成为引领孩子成长最闪耀的那道光，最明德的人生摆渡人。 　　孙庄中心小学的余苗老师用平实而又感人的语言，回忆了她从幼儿园到大学的历程，用真实经历告诉我们，童年对于一个人的影响有多重大。它让我们有了最初的人生观、价值观，甚至会决定我们的人生走向。而我们的学生，上午七点多到校，下午六点多离校，每天十几个小时都和老师呆在一起，那么我们老师的言行会时时刻刻潜移默化地影响着学生，所以我们更要时刻注意自己的言行举止。余苗老师到谢庄镇从事教育工作以来，做的最多的就是她所擅长的对学生艺术素养的培养。有一位小学二年级特别胆大的女生，但学习成绩却一般般，而且非常不踏实。可余苗老师能根据学生特色，发挥她的特长，带她参加了许多比赛，有乡里的比赛，区里的比赛，市里的比赛……这位学生总是能够拿到很好的名次。在这些荣誉的背后，有着余苗老师辛勤的付出。在余苗老师的帮助下，一个来自农村的孩子，走上了更高、更大、更远的舞台。当然，类似这样的事情还有很多。余苗老师说，对于学生才艺的培养，其实是在培养学生的心理素质。参加过各种活动，他们都能够以自己最好的状态发挥出最高的水平。在未来的十几年，她依然会默默地耕耘在教育战线上，虽然平凡，但绝不平庸。做好领路人，静待花满园。 　　谢庄一中的褚芸华老师今年接手了毕业班，九年级不光对学生是个新挑战，对褚老师亦然。面对以沉默应对所有的九三班，褚老师用匿名小纸条的方式快速了解学生们的想法，并在日常生活中潜移默化地改变大家，成功打开了全班同学的心扉。褚芸华老师说，曾经她喜欢聪明机灵、活泼伶俐的学生，现在“双减”政策的落实，让她重新审视了自己的教育教学工作，改变了传统的“唯分数论”教育思想，充分发展学生个性，让他们自由发展，培养敢于冒险、坚强勇敢的品质，对学生适当的宽容，展现教师的耐心、爱心、责任心。现在，语文课堂上的学生们遇到精彩的文段，会迫不及待地读一读、演一演、说一说，学生们越来越勇敢，越来越自信。九三班学生的转变，使褚芸华老师也明白了，对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的对朋友的爱。而在学生的身上，褚芸华老师也发现了值得学习的地方。他们相互馈赠、相互陪伴、相互激励，共同成长。褚芸华老师说，她仍会一如既往用“随风潜入夜，润物细无声”的高尚和无闻，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私与奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的信心和付出，来诠释师德。忧学生所忧，乐学生所乐，让祖国的花朵尽情绽放。 　　龚河中心小学的张霞老师以虔诚的心意诉说着她内心深处对教育事业的深情。年少时满怀激情的她，选择了太阳底下最光辉的职业，意气风发走上讲台，想一展壮志宏图。虽然有过失意，有过困惑，但她从未放弃，也从未被打败。有过一时的迷失，但只是重压下口是心非的发泄；天天喊累，但还是一有时间就生龙活虎地给学生上课，批改作业；经常说不管啦，怎么也教不会，但还是每每下课就不厌其烦的给他们另开小灶。在一个初冬的上午，为修理学校坏了的水龙头而被淋成落汤鸡的学生去办公室找张霞老师。张老师看着冻得瑟瑟发抖的他，虽生气于他的逞能，但心里还是忍不住的担心。得知家长在外面回不来，学生自己有钥匙可以回家换衣服，细心的张霞老师却又担心他路上的安全，于是张霞老师便亲自送学生回家。听到孩子笑着道谢，阳光般的笑容舒展在他的脸上，也舒展在了张霞老师心里。还有一次，张霞老师马上就要去上课了，却接到了学生家长的电话。原来这个留守学生在上学路上肚子疼，学生的奶奶打电话向老师求助，于是张霞老师便换好课，赶忙送孩子去看病。这样的事情看似微小，但也让恰恰展现出了张霞老师的爱心与责任心。张霞老师说，教育这条路漫长艰辛，纵然会历经坎坷，纵然将来的我们依旧平凡，但我们定会永守心中这盏希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂。 　　刘庄中心小学的刘倩老师在教学的八年里，面对后进生、调皮学生存在过一些困惑，“双减”政策的落实，更让她意识到了问题的严重性，教师必须要改变自己，真正做到从心出发，做好学生的引路人。刘倩老师积极向有经验的老师请教课堂管理方法，并挤时间阅读管理学生以及提高课堂效率方面的书籍，以提升自己的业务能力，真正做到向课堂要质量，让学生和自己从繁重的课业中解放出来。除此之外，刘倩老师也主动关注学生的心理变化，2020年自学心理学相关知识，并利用课外时间与学生谈心，了解他们的内心。对于小细节、小问题认真待之，这就是刘倩老师对工作的态度。刘倩老师明白，学生除了对知识的渴求，更需要的是来自老师的关爱。于是，她改变之前一味追求学生成绩的方式，关注学生情感上的需求。她明白，学生是最希望得到老师的肯定和认同的，一旦他们感受到了老师的爱，他们会加倍努力。爱是最能温暖人心的，爱是最好的良药。老师不可只求提高教学成绩，更应该去爱学生，只有以爱为底色，才能成就真正的教育。自从开展延时服务以来，为了让学生的生活变得更加丰富，刘倩老师收集做手工的视频、手舞操视频、篮球教程等，在课外延时的时候组织学生动手操作，并收获了来自学生和家长的好评。刘倩老师说，她愿做一个真善美的老师，兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾己所有，去换明天的桃李芬芳。 　　龚河中心小学的吴平老师从小就崇拜教师这个职业，终于，在2000年，她踏上了梦寐以求的三尺讲台。作为一名从事教育事业的工作者。吴平老师热爱她平凡的事业。吴平老师给我们讲述了一个故事，告诉我们哪里有爱，哪里便有智慧和成功，便有一切。在生活中，吴平老师爱生如子，很多教过的学生见到吴老师，都会亲切地叫上一声吴妈妈。吴萍老师说，教师这个阳光底下最光辉的职业，是她今生今世无悔无怨的选择。教师，清贫，但也最富有。因为老师是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼；老师也是清晨的一缕阳光，有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；教师也是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着。 　　田营小学的朱显娜老师，自2008年怀着青春的梦想登上三尺讲台，风雨兼程已走过十几载春秋。在教书育人的园地里，她一直在用心耕耘，用诚心对待教育事业，用责任心对待教师职业，用信心点亮学生的心灯，用爱心温暖学生的心田，用公心开启学生的心扉，用心过好自己的每一天，做一名老师能做的一切。在教育这方阵地里默默耕耘，无怨无悔。她说，师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。教师要时时做好表率，在学生面前树立严师慈母的形象，在家长面前树立最可信赖的朋友的形象，在社会上树立最文明群众形象，展示坦诚、向上的精神风貌。在教育教学工作中，朱显娜老师严格落实上级的“双减”政策，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担、提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，她以改革精神探索提高教学效率的方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高了单位时间里的教学效率。朱显娜老师说，她将用她的心去教会她的学生，用她的情去培育她的学生，她将无愧于心，无悔于事业，把矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，把自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 　　“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”。谢庄一中的高聪聪老师向我们娓娓道来她对于教师职业的初心和坚守。高聪聪老师向我们讲述了她参加工作以来的经历，她说，作为一名老师，努力的提高自己，探索不同的教学风格，研究每个阶段的学生特点，试验各种各样的班级管理方法，努力教好每个学生，让他们有所进步。在这背后，一定会有着无数的辛酸和努力，但也正是如此，才能换来今天讲台上的从容与自信。回到家乡参加工作的高聪聪老师，在日复一日的教学，学到了许多关于好老师的意义。有人说，一个好的老师意味着他是这样的人:热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们做朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解他们的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。在高聪聪老师看来，她认为好老师是两方面:第一，知大理明大义；第二，有大爱。所以，她深刻地体会到，成功的教育源于对孩子的理解、宽容和发自内心的爱。高聪聪老师说，作为一名老师，任何时候都应忘记初心，而我们的初心是做好本职工作，是教好我们的学生，是为人师表，是教书育人。三尺讲台，站上容易站好难。一声老师责任大，唯有热爱可抵岁月漫长。希望所有老师在教育路上永远心怀大爱，在三尺讲台上闪闪发光。 　　谢庄中心小学的刘林果老师参加工作两年，她在教育教学工作中认识到，教师面对的是尚未绽放的花朵，一言一行都可能会影响他们的未来。教育这项事业，除了需要扎实的理论基础和过人的职业素养，还需要一个重要的东西，那就是爱。爱，就像园丁修剪草丛的剪刀，有了它的帮助，花朵才能安全长大；爱，就像浇灌花朵的花洒，有了它的辅助，花朵才会盛开的更加璀璨。有了爱，我们才能真正发现每一个孩子的闪光点。正是孩子们单纯无邪的笑脸，等待知识滋养的眼睛，进一步激起了刘林果老师对教育事业深深的爱。刘林果老师在怀孕后期仍坚持上课，上课时为学生们答疑解惑，下课了为学生修补知识漏洞，晚上在办公室批改作业，每每到休息时间也是晚上十点多了。上班，下班，白天，黑夜，刘林果老师在工作中寻找教育的意义；备课、教研、授课、答疑，刘林果老师在言语间为学生指明未来的方向。刘林果老师说，教育是一场爱与被爱的修行。“春种一粒粟，秋收万颗子”，国家的希望靠教育，民族的振兴靠教育。以爱之名，浇灌未来之花。对于当初的选择，她无怨无悔，她将用双手与大家一同耕耘，共同托起谢庄教育明天的太阳。 　　谢庄中心小学的王冰朦老师表达了她站在这三尺讲台上的高兴与自豪。从一个学知识的接受者到知识的传播者，角色的变化，让她意识到责任的担当和爱的传递，让她认识到如何为人师表。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。在教育教学中，师德尤为重要，树立良好的师德形象是每一位教师都应遵守的原则。师德高尚的教师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中教会学生如何做人。师德高尚的老师会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。而这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，正是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子”。只有教师用自身的榜样作用和人格魅力让学生佩服，学生才会“亲其师，信其道”。教师在学生心目中是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生的可靠引路人。每位老师都要认真践行“为师在勤，为师在德，为师在爱，为师在博”。让我们共同肩负起国家和人民赋予教师的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天。 　　中心校各位领导为获奖老师颁奖。 谢庄镇中心校田党校长总结 　　报告会结束后，田党校长称赞本次演讲比赛是对全镇教师进行的一次生动的师德教育。他要求全镇教师以本次演讲比赛为契机，牢记习近平总书记的嘱托，不负时代使命、不负人民期望，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。勉励教师们要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。要严格遵守教师职业道德规范，学高为师，德高为范，以爱为底色，静心做教育，不忘初心，砥砺前行，做新时代的好老师！