<p class="ql-block"><b> 为了扎实有效地推进“双减”政策，在居家学习期间促进学生德智体美全面发展，丛台小学语文组在作业设计上创新，注重特色化，个性化，设计了既符合学生身心发展，又培养创新能力和动手能力，更充满趣味性的实践作业。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 携一缕清风，览无限创意！让我们一起去探秘孩子们不同主题的特色作业吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌻诗中有画，画中有诗</b></p> <p class="ql-block"><b> 古人云：“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。”自古以来诗画同源，以画传诗情，以诗表画意。“古诗配画”，意在“以美带学，借学促美，陶冶情操，全面发展”，将古代语言文字中含有的大量美的因子，通过学生笔端构画出来，使之想象力得到培养，表现力得到提高，绘画语言得以丰富。看，同学们的诗配画多有意境！</b></p> <p class="ql-block"><b> 诗中有画，画中有诗，描摹细腻，刻画生动，有情有景，感谢有你，带来美丽的诗画！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌻一花一世界 一叶一追寻</b></p> <p class="ql-block"><b> “世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”绚丽五月，花之灼灼，留下了美丽的印迹。在这多姿多彩的时节，同学们与植物朋友亲密接触，用心发现她们的美，制作了一张张植物记录卡，用自己独特的眼光去发现、去追寻、去描绘万物之灵。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">🌻登高山临深溪 而知天高地厚</b></p> <p class="ql-block"><b> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活中，同学们喜欢动手实践，喜爱科学探索。耳闻不如目见，目见不如实践，瞧，孩子们动手实践的样子多认真呀！</b></p> <p class="ql-block"><b> 春风一路，“语”你同行。孩子们形式多样、轻松有趣，充满创意的综合实践是“双减”新征程的开始。从生活中丰富体验，从指尖中感受美好，从实践中开阔眼界，我们将永不停歇！</b></p>