<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一面墙，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 体现了孩子的兴趣需要；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一面墙，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一面墙，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 让幼儿成为环境的主人；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一面墙，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 给孩子寄托心愿，宣泄情感，体验成功！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了进一步深入“环境育人”的理念，给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境，绽放之星幼儿园于2022年5月13日下午开展了主题墙环境创设展示活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 为了让主题墙能发挥更大的教育价值，体现环境育人的理念。我园领导组织全体教师进行主题墙创设的讨论，老师们根据各班主题各抒己见，力求给幼儿一个温馨舒适，而又能产生学习与对话的环境。</b></p> 教师学习研讨篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 主题墙作为一种重要的隐形课程，是班级环境创设的重要组成部分。主题墙面的设计是幼儿学习成长过程的体现，展示教学活动成果的一种方式。老师们根据每月的主题，精心与幼儿共同设计完成主题墙的制作。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 为了给孩子们创造一个温馨，舒适充满童趣的学习环境。老师们齐心协力，进行着班级的环境创设。让班级焕发出勃勃生机！</b></p> 成果篇 大班组 <p class="ql-block"> 以《我上小学了》为主题线索，时光荏苒，孩子们还有一个多月就要毕业了，三年的幼儿园生活将给他们带来的是美好又难忘的回忆。在这里有爱他们的老师，有共同学习、游戏的好伙伴，在这里他 知识本领，懂得做人的道理。</p><p class="ql-block"> 孩子们即将踏入小学的校门，他们对小学充满了向往，也充满了疑问，因此我们带着他们参观了小学，体验小学生上课的模式。当孩子们对小学宽敞的操场、丰富多彩的课外活动、认真上课的小学生 踏着整齐步伐准备做操的哥哥姐姐们，他们惊叹着、渴望着。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">大一班吕老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">大四班白老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block">大四班主题网络图！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大二班陈老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">大二班主题网络图！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">大三班高老师的精彩解说</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">大三班主题网络图！</b></p> 中班组 <p class="ql-block"> 以《我是小小兵》为主题线索，解放军的形象在孩子们的心中是伟大的、崇高的，是他们崇拜的偶像。</p><p class="ql-block"> 中班的孩子对于解放军的关注度更高，想了解更多有关解放军的事情：解放军为什么那么勇敢？坏人为什么都怕解放军？解放军有哪些先进的武器装备？他们的一身武艺的是怎么练就成的？他们平时是如何生活的？解放军的军服有哪些？孩子们都幻想着自已能当一名解放军。</p><p class="ql-block"> 为了满足孩子们的这个心 我们就让他们穿上小军服，当一回小小兵。让孩子们与解放军叔叔零距离接触，了解解放军叔叔的生活，向解放军叔叔学习军体拳、学习整理内务等本领。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">中一班王老师精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">中二班秦老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">中三班魏老师的精彩解说！</b></p> 小班组 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本主题以《亲亲抱抱》为主线，在各种活动中，让们感受老师的关爱，乐意亲近同伴，会有礼貌地与人打招呼，与小伙伴友好相处；亲近玩具，感知玩具是大家的，可在商量着玩、轮流玩的过程中获得与同伴一起玩的快乐；在幼儿园这个大家庭中，在与小伙伴、老师和幼儿园的叔叔阿姨相亲相爱的过程中感受幸福。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小一班边老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">小一班主题网络图！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小五班雒老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">小三班朗老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小六班金老师的精彩解说！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小四班范老师的精彩解说</b></p> 总结篇 <p class="ql-block"><b> 本次活动由白老师、陈老师带领全体教师到各班进行实地观摩。在展示活动中，老师们带着欣赏与学习的心态认真聆听了各班老师对主题墙创设的讲解，每个班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙。各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师幼共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。</b></p> 美工欣赏篇 <p class="ql-block"> 美术教育可以发展幼儿对美的感受力、理解力和表现“爱美之心，人皆有之＂。但人的审美能力不是天生的，而是在后天从小培养起来的。幼儿在日常生活中，在成人的正确引导下，感受和理解着存在于自然、社会中的美。</p> 区角欣赏篇 <p class="ql-block"> 幼儿园区角活动，是一种区域性的活动，是给孩子提供材料, 让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。一般在幼儿园设的区角活动大多是娃娃家，自然角，图书角等。主要是合理利用教室或幼儿园的空间，增设一些自由活动角，幼儿在自由活动时间可能会去这些设置的区域中游戏，观察。我们今天从心理学和教育学来看一看区角活动的意义</p> <p class="ql-block"><b> 本次主题墙创设展示活动，教师共同参与，互相学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，同时也提升了教师专业技能技巧水平，升华"环境育人"的理念，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一点一滴皆用心，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一角一落皆教育。</b></p>