<p class="ql-block" style="text-align: center;">——记中村乡小学 2022 年毕业班复习研讨活动</p> 为提高毕业班教师复习备考能力，总结交流毕业班复习经验，增强复习课教学的针对性和有效性，切实有效地提高毕业班教学质量，2022年5月13日，中村乡小学开展了2022 年毕业班复习研讨活动。中村乡小学全体毕业班教师和全部班子成员参加了此次活动。 本次活动由中村乡小学教务处、六年级教研组成员精心筹备，活动有4项议程：<br> <b> 一是观摩语文复习课和数学复习课。</b><br> 第一节课由棠海完小鲁美红老师执教。鲁老师教态自然，口语流畅，思路清晰，突破教学中的重难点，着重加强学生对修改病句的不同题型的训练，课堂上，鲁老师注重对学生修改方法的引导，加深了学生对复习知识的理解，让学生在口头训练、对比训练中掌握修改病句的方法。 第二节课由数学教研员张连荣老师执教。导入环节，张老师通过与班长握手引出数学思考，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，用体验式的教学活动开始一堂落实数学核心素养的数学复习课。孩子们投入课堂中，积极参与数学活动，孩子们思维活跃，积极探索，课堂井然有序，最后，孩子们找到数学规律，解决了生活中的数学难题。 <b> 二是结合课例，围绕“高效复习”的方法进行交流。</b><div> 参与活动的教师们，结合2节复习课纷纷谈了自己复习阶段的复习方法和教学建议，交流现场讨论激烈，思想碰撞出较优的复习策略，为复习阶段的教学提供了方法保证。<b><br></b></div> <b> 三是骨干教师交流近2年数学和语文知识考察点梳理及复习方法。</b><div> 骨干教师张美存交流近2年数学知识考察点梳理及复习方法。他分析了近2年数学各种题型分值的分布情况和变化趋势，对各种题型进行了分析和对比，梳理了各考题的知识点，强调了容易考的知识点和题型，也对数学分块复习提出了切实可行的方法，教师们受益匪浅。<b><br></b></div> 语文教研员毕海英交流近2年语文知识考察点梳理及复习方法。她首先分发了州测试卷，然后对试卷各题进行了对比分析，找出了各个考点和课本内容的对应关系，让老师们明白，考题和课本是密不可分的。他强调，要复习好课本内容，要采取不同的复习方法，巩固语文基础知识。 <b> 四是中村乡小学教务主任李学良的教学要求和活动总结。</b><br> 李主任强调了举行此次活动的重要性，他要求参加活动的教师要在4位展示教师身上，找到自己缺失的复习方法，积极应用于复习课中，考试时间临近，教师们要有计划、有目的的进行系统的复习，复习时知识点要全面完整，重难点要突出，要有针对性的进行复习训练。他还从学生习惯、计算品质、优差生辅导、思想教育、考前教育、报名工作6个方面进行了强调和安排。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此次研讨会活动，为毕业班工作指引了正确的方向。在倾听中，了解彼此的复习方法；在思辨中，统一较佳的复习策略；在引领中，明确复习的方向目标；在复习中，将学以致用！ 图/文: 李红志<br>初审：李学良<br>审核：王春龙