“聚焦双减提素养落地课堂增实效”—州“七乡教学名师”仁方工作室、立志信息技术工作室到城区四小开展教研活动

广南县城区第四小学校

5月13日，文山州“七乡教学名师”仁方工作室、立志信息技术工作室到广南县城区第四小学校开展“聚焦双减提素养落地课堂增实效”常态课例实践研究活动。此次活动在工作室成员学校以线上、线下方式同时开展，共计1万余人参加。 　　活动开始前，广南县城区第四小学校王进艳校长致辞，欢迎文山州“七乡教学名师”仁方工作室、立志信息技术工作室莅临学校开展为期一天的教学研究实践活动，此次活动给城区四小教师提供了一个学习交流的平台，希望教师们积极参与、认真学习，努力提升专业素养，切实提高课堂实效，并预祝活动圆满成功。 　　上午的教研活动，由工作室的4位教师带来展示课，分别是者太中心校米洛小学的王金帽老师执教《同级混合运算》、广南县城区第四小学校的赵春勇老师执教《同数连加解决问题》、广南县城区第四小学校的何娟老师执教《整十数加、减整十数》、者太中心校三卡小学的王贤粉老师执教《同分母分数加、减法》。4节展示课可谓是丰富多彩、精彩绝伦，执教的老师们课前精心筹划，充分运用了各种信息技术手段为课堂服务，每一节课都展示出教师认真、负责的教学态度，通过师生互动、生生互动，形成学生主动学习、积极思考的高效课堂。 　　下午的教研活动主要以反思、评价、总结来开展。开始由展示课的4位执教教师分别对自己教学过程进行反思，大家从课前准备、课堂实效、存在的不足等多方面进行深度的剖析，并对自己下一步改进的方向做了详细的阐述。紧接着，专家教师对展示课进行评课议课。大家总结了每堂课的优点，也指出了不足。 　　评课结束后，广南县城区第二小学校周爱萍老师作《夯实计算教学提升数学素养》的专题讲座，周老师从数学核心素养问题着手，多方面深入浅出地为老师们指出了“数学计算”中的难点、痛点及突破方法和途径，拓宽了老师们在数学计算教学上思路和视野。最后，文山州“七乡教学名师”仁方工作室负责人张仁方老师进行总结。他从抓实常态课堂、夯实课前准备和做实实践研究等方面给老师们提出了要求，希望教师们不断加强自身学习，提升专业素养。 　　此次活动的开展，学校在名师工作室的辐射、引领下，以课堂教学为主阵地，提高课堂教学效率，对学校数学学科教育教学发展和教师队伍的成长注入新的动力，助力城区四小教育教学质量迈上新台阶。