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王寅红

疫情期间小学班主任经验分享 　　王寅红，中小学二级教师，曲周县小河道小学二年级7班教师，兼二年级主任。 　　如果说学生是航行在大海上的一叶扁舟，那么班主任便是引领航船前行的灯塔。如果说学生是行驶在书山上疾驰的列车，那班主任便是沿途最美丽的风景。 魏书生老师在《班主任工作漫谈》中说过，班级像一座长长的桥，通过它人们跨向理想的彼岸，而班主任好比是学生过桥的引路人。从2006年至今我有幸做了16年的引路人。在这16年班主任工作经历中，我真真切切感受到，原来把平凡琐碎的事情做好，学生喜欢了、家长满意了，也就是一件伟大的事情。 疫情打乱了生活节奏，却不能阻止网上教学。班主任是一个班级的组织者和管理者。当一个班主任容易,当一个好班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情了。网络教学环境下、学生分散难管理、自主学习意识不强，班级管理这着实是个全新的尝试，下面我谈一谈线上教学这段时间的班级管理。 一、利用网络做好家校沟通，在疫情期间上课家长的作用至关重要、老师是遥控指挥、家长是实地查看，学生学习了没有，学习效果如何。他们一清二楚。作为班主任要经常与学生家长交流，了解家长及孩子的身体健康情况。确保家长能及时收到老师发布的信息、做到及时沟通。督促家长每天汇报孩子的身体健康情况。有问题及跟老师沟通。 二、关心学生，拉近距离。 在这特殊的日子里、孩子们不能回归校园。远离老师和同学、他们会在自我约束上松懈，在感情上失落。这时候班主任就要发挥作用了，把师生们的感情维系在一起。通过打电话、语音聊天或者视频会议形式与学生加强沟通，及时发现问题和鼓励学生、拉近与学生的心理距离，让学生感受到被重视，被关注。 三、引导学生高质量完成网络学习 网络学习软件钉钉功能强大，教师直播、师生互动、学情统计、布置作业、调查问卷等等都可以在网上开展。在正常上课期间，班级都有规章制度，老师要和学生一起筛选哪些是适用于网上教学的、并利用视频会议，给学生讲清楚，让他们心中有纪、心中有责，心中有畏、做好疫情期间的各种网上学习。首先。根据课程表提前做好课程预告、把要预习的知识重难点提前发布到班级群里、让学生及家长了解上课内容、做好准备工作。其次，上课前做好签到、提醒所有家长、学生准备上课。并提出上课学习的要求、课后提醒孩子和家长记好作业、并及时上交。最后，利用网络答疑时间。在直播间为孩子们讲述不懂的问题。以及做题过程中老师发现的普遍问题。表扬上课认真，书写工整。作业提交及时的孩子。 四、做好课外学习辅导丰富学生课余生活 所谓的课外学习辅导。是指课程以外的学习行为习惯的培养。除了课本中课程之外，还有许多有趣的。好玩的课程可以介绍给孩子们。根据学校校本课程、结合疫情特殊情况和孩子们在家手边现有的学习用品。每周让同学们制作一个小手工、一幅画等丰富孩子们的课余生活。同时把孩子们的优秀作品，通过美篇、微信等多种形式进行展评表扬。达到提高同学学习的积极性。二年级的孩子书写基本功很重要，因此，在班级开展每日一练活动、确保每个孩子每天练习一张字帖。好的学习要有好的身体做保障。要加强体育锻炼、让孩子们选择一样自己喜欢的体育运动坚持每天打卡锻炼。在班级圈发布眼保健操教学视频。让每位同学学会并坚持打卡锻练。这些课程会从不同角度，不同方式方法来培养孩子的能力，让孩子们在家就能学到更加丰富的知识和本领。让学生学会劳动，为父母分担家务等。 五、班级小组显身手。 成立班级互助小组、在小组内安排优秀的、积极的同学来担任组长。组长能够在小组内起到很好的领头作用，形成互追互赶的小组学习氛围，以先进带后进。能够更加激发同学们竞争意识，小组之间的评比又让学生们学会合作。 　　疫情期间少了学校的日常管理工作，同时也给了我们学习的充电的机会，读书、教研、听课、网络培训等等无不充实我们。 　　教学是一门艺术、班级管理这门艺术更需要我们用心来经营和探究、只要心中有爱。有责任。疫情下的班级管理工作也会越来越顺利地向着我们的目标迈进！