研修促成长课标引方向——宝清二中数学组《2022课程标准》培训学习

玉兔

近日教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。从教育体育局到中学教研部再到学校领导高度重视，为更好的精准领会课标理念，将“新课标”相关要求细化落实在日常教学研修活动中，由数学教研员梁甲春于5月13日上午主持召开了《2022年义务教育课程方案和课程标准》培训学习，宝清县第二中学吕丽萍校长，郑磊主任及全体数学教师积极响应，参与培训。 学校层面 学校非常重视2022版新课标的学习，为每一位数学教师提前印制好了《义务教育数学课程标准（2022年版）》，吕丽萍校长组织召开了新课标学习的启动会，在大会上她重点强调此次课标学习的重要性，强调全体教师一定要高度重视，希望大家高标准、严要求的完成本次课标学习任务。 研修组层面 研修组长利用本组的微信群，及时转发学校通知，适时提醒本组教师积极进行新课标学习，并在平时集体备课教研时进行简单的交流，或在零散的闲聊式教研中分享学习体会。 教师层面 今天数学组教师全员参加了线上培训，认真聆听了史宁生专家的讲座。他从初中阶段的数学核心素养、初中数学课程的变化趋势、基于数学核心素养的教学、基于数学核心素养的评价四个方面对2022版新课标进行了详细的解读。重在强调会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。 参会教师认真听，认真记，及时拍照留存资料，生怕错过史宁生专家的任何一句剖析和解读，会场里只能听见沙沙的书写声和咔咔的拍照声。 为了不影响正常的教学工作，会后大家没能及时座谈交流，遗憾地回到了各自的课堂主阵地，只能在微信群里发表各自的学习体会进行交流。 今天的新课标培训我们受益匪浅，收获满满。但它只是一个开端，我们将以新课标为纲领，明确研修方向，在葛文娟、李成林、晋喜军三位研修组长的带领下走好数学组的研学之路，提升教师的研修能力，继续为宝清教育添砖加瓦。