<p class="ql-block">5月13日中午12点10分，世纪星幼儿园组织全体教师参加安庆市百卉文化传播有限公司“第一届亿童安庆站骨干教师培训班”的培训活动。</p> <p class="ql-block">——歌唱游戏</p><p class="ql-block">游戏是幼儿园基本活动，是幼儿最喜欢的活动形式</p><p class="ql-block"> ——《幼儿园教育指导纲要》</p><p class="ql-block">幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，他将音乐活动的内容融于游戏中，使孩子能够感受音乐，理解音乐，创编动作。</p> <p class="ql-block">——听辩游戏</p><p class="ql-block">在游戏中通过聆听的方式及其他辅助手段，体验和领悟音乐，从而得到精神愉悦</p> <p class="ql-block">音乐《我的小绵羊》</p> <p class="ql-block">——乐器游戏</p><p class="ql-block">幼儿应运用不同类型的乐器，在游戏中感知节凑，接触丰富多样的音响效</p> <p class="ql-block">音乐《西班牙斗牛士》</p> <p class="ql-block">音乐《布谷鸟》</p> <p class="ql-block">——律动游戏</p><p class="ql-block">随音乐性质，节拍，速度等，有规律的反复的进行某一动作或某一组动作来进行游戏。</p> <p class="ql-block">感谢百卉文化和亿童文化，也辛苦我们自己[嘿哈]利用中午时间学习培训！不断努力、终身学习只为做的更好！[拳头][拳头][拳头][拳头]</p> <p class="ql-block">2022年5月13日的线上学习，我们收获颇多，同时老师们也分享了自己学习后的一些心得和体会。</p> <p class="ql-block">今天是2022年5月13日，通过本次参加好玩音乐游戏的培训，我理解了培训的目的是为更新音乐教师教育观念,深化课程改革,充实音乐教师专业知识与技能,提高音乐教师备课、上课、说课、评课的实践能力,不断提高教育的质量。从这次培训中,我们也深深懂得:音乐教师良好的专业素质是课堂教学成功的必要条件;教师钻研教材,正确理解和挖掘教材的审美价值,突出相关的学习活动,是保证音乐课堂教学质量的重点。总之通过本次培训,我认真学习,积极思考,大胆交流自己对音乐新课程的认识与理解,其学习态度与进取精神都是值得肯定的。利用培训的机会不断给自最后我希望多组织这种方式的培训,提高音乐教师的教学能力。我有信心在未来的道路上通过学习重点培训，走得更远,要想让自己成为一名合格的优秀教师。</p><p class="ql-block"> 吴春明</p> <p class="ql-block">很荣幸参加安庆安庆百卉文化和亿童文化举办的线上直播培训，经过这次的培训，让我深知音乐教育对幼儿的影响非常重要。很赞同王芳老师说的一句话:游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿最喜欢的活动形式。那音乐游戏则更是如此。好玩的音乐游戏就是以游戏的形式来教授幼儿音乐，让幼儿在玩中学，学中玩，不亦乐乎。作为幼师的我们，要不断更新自己的思想，与时代同步，学习这种在游戏中学的思想，让幼儿的身心得到健康发</p><p class="ql-block"> 王露露</p> <p class="ql-block">《好玩的音乐游戏》心得2022年5⽉13日午间，我有幸再次参加百卉第一届骨干教师培训群，由王芳老师培训《好玩的音乐游戏》，培训后，有了很⼤的收获！⼀、观念的转变⾳乐是⽂化的重要组成部分，是⼈类宝贵的精神⽂化遗产和智慧的结晶。⾳乐本⾝就是⽂化即⾳响。以往的⾳乐课太过于追求形式，⽽忽略了⾳乐本⾝的要素。⾳乐课上所有的学习都要围绕⾳乐的风格展开，风格就是⾳乐的要素，包括调式、节奏、节拍、⾳⾊等等。 ⼆、努⼒实践，⼒求创新就在这短短培训中，让我感到幸福⽽⼜充实的。因为⾯对不同类型的音乐游戏让我感受到思想⽕花的冲击。⽿濡⽬染之中，⼼灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。⼀场线上直播下来，王老师的讲解特别好，虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学⼯作⽆不起着引领和导向作⽤。这次培训，更增添了我努⼒使⾃⼰成为⼀名⾳乐⾻⼲型教师的信</p><p class="ql-block"> 胡祯</p> <p class="ql-block">今天是2022年5月13日，星期五。今天是我们老师线上培训的第二天，今天邀请的是亿童教育装备研究院王芳老师给我们上的课，王老师讲的是“好玩的音乐游戏，”游戏是幼儿园基本活动，是幼儿最喜欢的活动形式，围绕这个中心而开展的。什么是音乐游戏？是以音乐为背景，幼儿与个人，多人合作或集体形式来开展的有规则的游戏活动。音乐游戏分别是歌唱类游戏、听辨类游戏、乐器类游戏、运动类游戏四大类进行一一开展。今天王老师讲的非常精彩，让我又学到了许多许多，在今后多开展这些活动。</p><p class="ql-block"> 余惠</p> <p class="ql-block">2022年5月13是我们学习的第二天，本次活动学习中，王芳老师所讲的既有专业的理论知识，又有课堂的教学活动，这些可以说给我带来了视觉与听觉的享受，本次培训就以理论与实践相结合，为我们做了生动的阐述，使我深受启发，受益颇深，音乐游戏恰恰能够做到这一点。音乐是一门知识性，技术性很强的艺术。他是通过声音直接，生动，形象表现某种事物情感和思想，游戏教学有利于调动幼儿学习兴趣，激发幼儿参与音乐游戏学习兴趣,培养幼儿创新能力,激发幼儿创造性和探索精神。幼儿园音乐课程游戏化,是对幼儿品德教育、审美教育、提高想象力、认知能力、丰富音乐知识的才能、发展智力的良好手段。用这种手段让幼儿用肢体去感知音乐,用心灵去触摸音乐,在游戏的过程中去领悟体会音乐</p><p class="ql-block"> 江玉梅 </p> <p class="ql-block">今天有幸参加了安庆百卉文化和亿童教育的线上培训，短短的两个小时让我对音乐游戏有了更深入的了解。王老师详细的给我们介绍了游戏的几大种类。本次的活动学习中，既有专业的理论知识又有课堂的教学活动，这些可以说给我带来了视觉和听觉的享受。音乐活动是实施美育的重要途径，幼儿园中应发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的养成。好玩的音乐游戏就是以游戏的形式来传授幼儿音乐，让幼儿在玩中学，学中玩。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的学习是以直接经验为基础的，是在游戏和日常生活中进行的，我们老师要不断更新自己的思想，与时代同步，学习这种在游戏中学的思想，让幼儿的身心得到健康发</p><p class="ql-block"> 许金红</p>