每一朵花开都值得等待——莒县特校一年级助残日活动

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有一种世界，没有喧闹，独来独往，他们用心灵说话，用心灵唱歌，每个人生活在自己的世界里，是那样安静和谐，纯真美丽。七颗形态各异地小星星有缘聚到一起，组成了团结向上温馨和谐的小集体——星辰班。这群特殊的孩子，他们不会像其他孩子那样正常的表达自己，但是他们像其他孩子一样在努力向他人展示自己，表达自己。他们是一朵朵需要静待开放的花朵。 　　在助残日来临之际，我们一年级的班级助残活动如期开展。 榜样激励 　　首先通过PPT了解了全国助残日的由来，意义，助残形式，以及今年助残日的主题内容，并走进了一些身残志坚的名人成长故事，感受他们身上闪烁的强大的精神光芒，引导学生树立榜样，激励成长。 诵读展示 　　学生们一起进行了诵读展示，他们边读边做动作，声音好甜好洪亮。 文艺表演 　　伴着《我的好妈妈》的优美旋律，孩子们跳起了舞，表达了对妈妈的赞美和爱。 师生游戏 　　在王老师的带领下，大家玩起了大圆小圆变变变和抢板凳游戏，愉快的笑声在教室里飘荡，大家玩的真开心。 讲讲自己的成长故事 　　讲一讲自己的成长故事环节，通过老师的引导，同学们能够说出自己的名字、年龄、喜好、喜欢的美食和自己的好朋友等等。管玉洁同学还给大家唱了一首《小燕子》，同学们自发的鼓起了掌。 观看励志故事 　　同学们认真地看起了励志故事片《导盲犬小P》，看得真认真！也许大家能够从中得到启发。 分享美食 　　最后一个环节是分享美食，大家看着手里沉甸甸的面包，别提多高兴，幸福的笑容漾在脸上。 　　通过本次活动，同学们深受感触，相信他们对“珍惜” “感恩”有了更深的理解，珍惜现在幸福的生活，尤其在当前的疫情之下，我们要倍加珍惜那么多逆行者用生命守护来的平安生活，也更加感恩父母、老师、学校、社会及那些关爱残疾人的爱心人士。 作为老师，我感到做好残疾孩子的教育工作任重而道远，在今后的教育教学活动中我将继续不断探索和追寻，我始终相信——每一朵花开都值得等待。