凝心聚力展风采，精彩纷呈促教研——砚山县幼儿园2022年春季学期教研课竞赛暨黄志华名师工作坊研修活动

姜

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提高教师教学水平，促进教师专业化成长，我园于2022年5月13日开展了“集中教学游戏化”教研课竞赛及黄志华名师工作坊研修活动。本次活动主要以分组磨课竞赛，集中研讨培训的形式进行，AB组共8节课。除了我园AB组教师外，还有黄志华名师工作坊全体成员和部分乡镇姊妹园的教师也参与了我们的观摩、评课、议课及相关理论培训。在备课组各磨一节课的参赛活动中，教师们从各阶段幼儿年龄特点出发，有深度和有针对性的去思考课程游戏化教学的价值和运用的技巧，调动了孩子们参加活动的积极性。为保证此次活动顺利有效进行，我园特成立了竞赛领导小组及评委小组，保证活动的顺利开展及竞赛的公平、公正。 领导小组及评委小组—— 本次活动议程如下： 　　活动中，教师们选材新颖、教学思路清晰、能与时俱进运用现代化的教学手段，结合幼儿年龄特点、生活经验将课程游戏化理念渗透于教学环节，使活动生动、有趣。 第一节：A组戈瑶老师参赛的中班歌唱活动——《水果百变秀》以熟悉的旋律、不一样的歌唱形式，营造宽松、愉悦的活动氛围，让幼儿在会看图谱的基础上，充分发挥想象力创编歌词，并大胆在集体面前自信歌唱！ “你选的是什么水果？它像什么？请你唱出它的魔法口令！” 幼儿尝试创编、自信歌唱—— 第二节：羊街园区A组张培婷老师参赛的中班律动活动——《我是最酷的》从幼儿最贴切的拍球游戏入手，把不同的拍球方法演变为最最流行的街舞动作，让幼儿乐在其中、大胆跟随音乐律动。 幼儿热情邀请听课的教师们一起加入街舞的行列！ 第三节：中班B组鲁娜老师参赛的小班健康活动——《做蛋糕》通过做蛋糕的游戏，探究泡沫垫的多种玩法，让幼儿全身得到运动，激发了幼儿对体育活动的兴趣。 第四节：A组马途老师执教的小班音乐游戏——《会唱歌的纸》选择了幼儿喜欢的彩色手工纸，来激发幼儿的探究欲望，用玩纸发出的声音表现音乐的节奏变化，让幼儿体验音乐游戏的乐趣。 幼儿跟随音乐有节奏的玩纸—— 第五节：中班A组唐修艳老师参赛的中班科学活动——《空气的秘密》结合幼儿喜欢的动画片《汪汪队》设计了系列探究活动，让幼儿清晰、直观的感知空气的存在，利用多种感官找一找、看一看、摸一摸、闻一闻、做一做去发现问题、解决问题，萌发了热爱科学的情感。 空气的作用可不少：可以充气—— 呀！空气有助燃的作用。 我们的生活离不开空气！ 第六节：B组万海蓉老师参赛的小班健康活动——《海龟宝宝运粮忙》通过创设小海龟运粮食的游戏情景，让幼儿熟练地掌握手脚着地屈膝爬的动作要领，提高了幼儿动作的协调能力、灵敏性和四肢力量，促进幼儿基本动作的发展。 一群可爱的小海龟争先恐后，正忙着运粮！ 第七节：B组教师黄住萍参赛的大班健康活动——《猫抓老鼠》通过游戏进行追逐跑、折身跑、障碍跑、躲闪跑、四散跑、持物跑等分层变化练习，拓展、丰富了幼儿关于跑的关键经验，激发了幼儿对跑步活动的兴趣。 第八节：羊街园区B组教师周佳丽参赛的中班绘本——《绿绵羊在哪里》在追随绘本内容寻找“绿绵羊在哪里”的细节中，满足孩子的好奇心，有深意的画面内容，为幼儿建立了空间感、 和蔼可亲的小周老师耐心倾听着宝贝描述画面内容…… 　　教师、评委们，对照《指南》聚精会神、认真听课、记录！ 　　课后，参赛教师、乡镇幼儿园代表和名师工作坊的成员们分组进行了评课、议课交流。 　　紧接着，我园教科室主任黄志华，从概念入手，为大家做了《幼儿园集体教学的设计与评价》的专题培训。 最后，为提升教师的专业技能和评课能力，砚山县教育体育局教师发展中心陈达祥主任为大家带来了《幼儿园如何评课》专题培训；犹如袭来一场及时雨，很接地气且实用的评课步骤，让在场的教师们受益匪浅。 　　通过本次教研活动比赛，我园教师收获颇丰。在磨课中发挥了团队精神、在赛课中呈现出集体的智慧与力量，在评课中意识到自己的不足；真正做到让教学有“温度”，教研有“深度”，使教师们的教学实践能力、幼儿自主学习的理念和教研水平得到了更进一步的提升。相信在在今后教育教学道路上，我们将发扬踔厉，不畏风雨，砥砺前行！