<p class="ql-block"> 为不断提升青年教师综合素质，促进他们的专业化发展，提高课堂教学能力，有效落实“双减”政策，构建合作、探究、愉快的课堂环境。84团学校于5月10日-5月13日开展了以“展课堂风采,促新秀成长”为主题的青年教师说课、讲课教学比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 此次比赛采用先抽取顺序再抽取课题的形式进行，共有语文、数学、物理、历史、道德与法治5个学科的9名青年教师参加了本次大赛。</p> 准备篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 操千曲而后晓声</span></p> <p class="ql-block"> 参赛教师的参赛课题和上课顺序由抽签决定，所有参赛教师比赛前一天抽取比赛课题并按抽签顺序依次进行说课、讲课，评委组根据参赛选手综合表现进行现场打分。</p> <p class="ql-block"> 赛前由教研组集体备课，再由讲课师傅对参赛教师进行具体指导，并对教学内容反复切磋。比赛过程中，每个参赛老师通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了各自的教学风采。 </p> 展示篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 昨夜西风凋碧树</span></p> <p class="ql-block"> 赛前，每位老师不惧困难尽心准备教学设计，制作课件，深入思考，反复研磨；课堂教学比赛中，老师们积极落实“以生为本”的理念，以合作探究学习等方式，展示自己的教学艺术和教育智慧，亲切自然的教态、富有感染力的语言，以及扎实的基本功，充分展示了他们的教学特色，为我们带来了一堂堂精彩而生动的课堂。</p> 说课篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 众里寻他千百度</span></p> <p class="ql-block"> 比赛不仅是为了认可和荣誉，更是为了积累和成长。说课比赛展现了老师们对教学内容的不同取舍、对教学方式的不同选择以及对语言文字不同感悟。通过反思发现自己在教学中存在的不足，并对怎样紧扣课程标准和部编教材编排特点，深入解读教材，凸显学科要素，有了新的认识。</p> 评分篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一枝一叶总关情</span></p> <p class="ql-block"> 评委们本着认真负责的态度，公平、公正、公开的原则，现场进行评分。重点关注了选手们对教材、学情、教学目标的分析把握，对教学设计中课标渗透、教材解读、重难点突破、学科要素落实的精准施策。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">瞧，认真的评委们！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">认真听课学习的老师们！</span></p> 点评篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 绝知此事要躬行</span></p> <p class="ql-block"> “铢积寸累，日就月将。”课后，由教研室组织听课教师针对本次活动进行了讨论与评析，总结教学过程中的优点，存在的不足，并针对存在的问题提出了改进方法。校长唐红丽也对参赛教师的成长提出了更高的要求，希望他们能一点一滴地积累，每天有收获，每月有进步，积少成多，精进不止。</p> 颁奖篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 梅花香自苦寒来</span></p> <p class="ql-block"> 教，然后知不足。研，然后明差距。不管是优秀教师还是青年教师，都不会停止学习的脚步，都将会在教研中点亮教学智慧，在研修中促进专业成长，教学之海无涯，而行者无疆。通过此次活动，我们一定会听到更多花开绽放，虚竹拔节的声音！</p>