促进“双减”落地,提升课堂教学品质——横州市2022年春季学期“双减提质”专项教学视导暨教学开放周活动

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<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻中央“双减”及教育部“作业管理通知”的精神,推动我市“双减”工作深入开展,有效减轻学生的作业负担,促进课堂教学“减负增效提质”,5月11日至13日,横州市2022年春季学期 “双减提质”专项教学视导暨教学开放周活动在柳明小学开展。横州市教育局党组成员、副局长潘子毓,教研室副主任雷德桂,教研员谢春柳、黄金爱 、梁子戴,横州镇中心学校党委书记、校长蒙新庆出席了本次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动主题为“促进‘双减’落地,提升课堂教学品质”,活动采用线下(现场)+线上(直播)的形式开展。视导内容有学科层面、主题研讨及作业设计成果展示三大板块,视导活动按“语文—数学—英语”顺序分科分场开展。每个学科现场参与人员由各乡镇学科代表43—45人参与,其余人员则安排在学校收看线上直播。</p> 学科视导 <p class="ql-block ql-indent-1">学科视导组听取了语文、数学、英语各两节课例及两个有关“学用作业单”的设计和实施的团队分享。课后视导组成员与授课教师、听课教师面对面进行诊断与指导,在肯定优点的同时也指出教学中存在的不足,同时还就如何落实课标理念、关注学情、如何有效进行“学用作业单”的设计和实施等问题提出指导性意见,要求老师们在作业的布置和设计上把控好三个关键:作业种类不超限、作业总量不超标、作业难度不超纲;落实好三个关注:关注学生的学习兴趣、关注学生的学习习惯、关注学生的个体差异,以提高课堂教学的质量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">语文科</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈月滢和卢燕两位老师分别进行:四年级下册《小英雄雨来》,六年级下册《关注人物描写,感受人物形象》两个课例的展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级语文教研团队的李洁、陈金 霜、叶晓婷、李金映四位老师,进行以《活用作业单,实现“真”学习》的团队展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级语文教研团队的黎月丽、王颖、蒙晓琼、黄少滨四位老师,进行《以巧用任务单,促进有效复习》的团队展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">执教老师进行反思,其他老师分别就这两节课纷纷发表看法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谢春柳老师对语文课进行点评。解读2022年的课程标准,让作业回归课堂,真正的做到有效。在课堂上老师要少说,让课堂回归给学生,让学生在课堂上真正的“忙”起来。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">数学科</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄芳芳老师和苏思莲老师展示的课例内容是:二年级下册《有余数的除法》和六年级下册《圆柱与圆锥的整理与复习》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级数学团队的陈燕武、蔡水月、黄晓静三位老师,以《借活动明意义,用经验悟本质》为主题,进行团队展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级数学教研组的黄月桃、梁凤芳、 黄雪英三位老师,《以“联系”构建知识网络,提高学习成效》为主题进行团队展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师分别对自己的课进行反思,其他老师就这两节课进行点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄金爱老师进行《聚焦作业的设计与实施,助推“双减”落地》为主题的指导。指出数学教学,以“减负增效”为核心;以学为中心; 以作业为导线,精设作业、精讲作业、精练作业。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">英语科</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄慧宁老师和黄柳老师展示的是:四年级下册《Module7Unit1IhelpedMum.》和六年级下册《Module7Unit1Hespentabouttwenty–onehoursinspace.》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级英语教研团队的莫晓宁、陈爱东、颜丽丽三位老师,进行以《立足文本深度,聚焦思维课堂》的团队展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级英语教研团队的黄炳婷、 杨莹、黄秋梅三位老师,进行以《基于英语学习活动观的课堂深度学习策略 》的团队展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师分别对自己的课进行反思,其他老师就这两节课进行点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语学科教研员梁子戴老师进行点评。他强调:英语教学要基于语篇进行重点梳理和整合,培养学生获取信息的能力,加强学生运用知识能力的培养,要加强课本的创新迁移。并且重点指出英语的练习不在于写,而是在于学生的运用。</p> 减负提质主题研讨会 <p class="ql-block ql-indent-1">11日上午,横州市教研室还在我校逸夫楼多媒体教室组织开展了减负提质主题研讨会,马岭镇中心学校、校椅镇中心学校、横州镇龙池小学、横州镇柳明小学分别进行了工作汇报。潘子毓副局长指出各学校要做好教学常规工作,切实落实“双减”工作,把“立德树人”理念融入到学校管理中,要加强研读2022版课标力度,提升课堂效率。</p> 作业设计成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">作业是检验课堂教学有效性的重要抓手。“双减”政策落地以来,老师们积极创新作业的设计与布置,单元“学用作业单”设计与实施取得了显著的成效。为了展示城区各学校在提高作业设计质量,减轻学生课业负担的具体做法,除柳明小学外,横州中心学校、龙池小、城东小学、洪德学、大竹小学、茉莉小学也分别展出了语文、数学、英语学科作业设计的展板,展板内容包含低、中、高学段一个单元的作业设计。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次视导活动务实、高效,通过柳明小学这个龙头学校,为我市小学语文、数学、英语三个科目的老师和学校展示了可复制可推广的备、教、学、评一体化的教研范式。不但为我市各学校今后的“双减”工作指引了方向,更对全市各学校今后各项教学工作的开展起到了积极的引领和促进作用。</p> <p class="ql-block">撰文:孟桂银、李广</p><p class="ql-block">初审:甘秀丽、邓平</p><p class="ql-block">终审:韦金凤</p>

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