疫情中的坚守与感动——培优部在行动

凭栏听雨

春意阑珊，初夏已至。然而，新冠肺炎疫情再次卷土重来，濮阳一夜之间进入静默管理状态。在这场全国人民参与的疫情阻击战中，总有一些铿锵的话语让人感动，总有一些温暖的瞬间令人难忘。培优部全体教师身先士卒，他们为了学生扛起了责任，义无反顾，任劳任怨，克服困难，吃住在校，无一缺席，在防控疫情的同时，始终以教书育人为己任，一幕幕坚守与感动涌现出来…… 一、甘做领头雁余主任虽然不是班主任，但每天早起跟学生跑操，检查早读情况以及教师到位情况，三个年级六个班级在余主任的带领下，教学秩序，井井有条。余主任是一个知识渊博，精通教学和管理的老师，深受同行和学生的敬佩。余主任在管理上有自己的思路，不放过任何一个细节和任何一个让学生提高成绩的机会，通过提出“三五”计划、大课间进班、师徒结对等形式，把老师和学生“绑在一起”，真正让老师了解每一位学生。通过座谈会的形式，及时了解每次考试后的学生成绩，找不足，找差距，关注尖子生和后进生。“火车跑得快，全凭车头带”，在余主任的带领下，培优部鼓足干劲，力争上游，不忘育人使命，努力再创辉煌。在生活中，余主任始终以一个普通老师自居，关注老师们的生活困难，积极争取让每位老师在封校期期间，衣食无忧，生活上没有困难，想老师之所想，急老师之所急。 二、甘为拓荒牛培优部三个年级的日常管理事务，在姬老师的协调下，王丽伟、张毅蒙、彭思博老师各司其职，在自己的岗位上发光发热，才让这个大家庭有序运转，事半功倍。疫情封校期间，姬老师主动帮助有生活困难的教师，给她们安排住宿和生活用品。王丽伟老师有一颗善于学习的心，善于探索新鲜事物，然后很乐意地分享给同事们，教会了我们每个人都会运用信息技术处理教学中的一些困难。这样的培优部像一个相亲相爱的大家庭一样，我们都在满意地教学，快乐地生活。 三、甘当孺子牛为了应对突如其来的疫情，在不影响教学的前提下，老师们克服种种困难，把家搬到了学校，吃住在校，乔老师家里父母年迈需要照顾，同时也放心不下学校的孩子，即使克服种种困难，也坚持每天早晨陪伴学生做核酸、上早操、看自习。 自从5月6日封校以来，王艳敏老师带着女儿吃住在校，一方面要备课上课，关注学生，另一方面又要照顾女儿，“妈妈，我想回家”六七岁的小朋友只能这样跟妈妈撒撒娇，但仅此而已，王老师一面安慰女儿，一面认真批改试卷。一直在努力地坚守教育初心，用爱温暖每一个学生。 王彦伟、彭思博两位年轻的女教师，身怀六甲，却依然坚守在教书育人的岗位上，疫情封校前夕，她们克服种种困难，从家里赶到学校，为的是不影响教学进度。本可以封在家里上网课，但是她们认为网课质量不好，即使身体不便也要吃住在校，没有抱怨，没有牢骚。 乔老师和都老师既是相互合作的数学老师，同时在生活中又是夫妻。疫情封校期间他们把不满周岁的孩子放在家里让父母照看，两个人同时选择了“以校为家”，见不到孩子的思念只能通过视频和孩子见面，或许这才是“舍小家，为大家”的真实写照，对孩子来说这样的选择确实是无奈之举，对学生而言“得师如此，何其幸运”！ 疫情造成了许多困难，生活发生了许多改变，却改变不了他们教书育人的初心，也改变不了所有老师坚守岗位无私奉献的职业操守。张利荣，乔改情老师始终“以校为家”，虽不是班主任，但在班里总能看到她们的身影。 韩慧娟老师在扫描试卷 翟锦玲老师在备课 李令娟老师在备课 韩丽丽老师在备课 邵振丽张毅蒙老师在备课 张喜见老师和尹璐老师在备课 周振强老师和刘培杰老师在备课 韩主任、王主任、张喜见老师、刘培杰老师、周振强老师几位男老师，在疫情期间更彰显出了责任担当。在这疫情防控的特殊时期，他们乐于奉献，用无声的行动诠释了教育者的初心和坚守，他们一直陪学生走在追梦的路上。 学生们在做核酸的时候也在争分夺秒的看书，生怕耽误每一分钟时间。 周考成绩出来了，学生们在查看成绩。每一次考试老师重视，学生才能重视！ 安静中的晚自习 学生在开班会时，学生在喊口号。激情满满，振奋人心。最后的二十多天，功成必定有我！ 园丁是辛苦的，但果实是甜的，只有用千百倍的耕耘，才能换来硕果累累。封校战“疫”，老师们感觉欣慰的是可以有更多时间指导学生学习，而学生也更加珍惜这来之不易的学习机会。老师们用自己的实际行动去引导学生努力学习，只是做了分内的事，这样的想法背后是一份初心，是一份担当。