我劳动我快乐—兴仁小学线上劳动课

天将明

第六期青春一脉相承 　　写在前面—5月10日，习近平主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话，这体现了国家对青少年的重视，教育部制定各种教育政策为学生们保驾护航提供全方位保障，只为更好的发展教育，传承民族文化，保障青少年茁壮成长！ 　　近日，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，新课程、课标将于2022年秋季学期开始执行。 　　教育部日前印发义务教育劳动课程标准2022年版，劳动成为一门独立课程，以丰富项目为载体，培养学生正确的价值观。围绕日常生活、劳动、生产、活动、服务性劳动，推荐了十个任务群，将整理与收纳、烹饪、打扫卫生等纳入课程内容，2022年秋季学期开始执行。 　　《义务教育劳动课程标准 (2022年版）》指出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划，课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。 　　劳动课是怎样一步一步再次成为中小学的独立课程的？ 2019年11日26日，中央深改委审议通讨了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，进一步强调坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。在同年11月3日的北京市教委的相关会议上，教育部相关负责人透露，下一步芳动教育将纳入必修课，相关评价方式正在研究中。 2020年3月26日中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》提出，要根据各学段特点在大中小学设立劳动教育必修课程，其中中小学劳动教育课每周不少于一课时，劳动素养将纳入学生综合素质评价体系。同年7月7日教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。文件明确，要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课，学生们不仅要上满课时，甚至考核结果还会作为毕业依据之一。 2022年03月25日教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知，其中根据不同学段制定了"整理与收纳"家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。 　　学生是教育的主体，任何教学活动都是围绕学生开展，这也是一代代人的传承。老师学到的知识去教给学生，家长会的技能和知识也教给孩子，这是一个美好的时代，是历代人奋斗和劳动中总结的经验，让我们用已有的经验去创造收获果实，我们也在劳动中谱写青春，一脉相承。 　　学校要发挥在劳动教育中的主导作用。开齐开足劳动教育课程，不挤占、挪用劳动实践时间。明确学校劳动教育要求，组织实施好劳动周，小学低年级以简单劳动为主，小学高年参与体力劳动，感受家长劳动的辛苦与付出。 　　我校积极响应政策号召，为保证秋季劳动课有效进行，目前的线上劳动课一刻也不松懈，让学生体会劳动的快乐。做扫帚、学剪纸、扫操场、捡煤渣…这是过去的劳动，随着时代的发展，如今孩子们的劳动课是怎样的呢？ 　　我们的线上劳动课离不开家庭，家长们发挥劳动教育中的基础作用，让孩子在衣食住行等日常生活中的劳动有实践的机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，让孩子养成从小爱劳动的好习惯，也能提醒孩子注意劳动安全和孩子一起快乐劳动，增进亲子关系。 注⚠️新闻来源：教育部网站、央视新闻、人民日报、新华社、光明网、抖音。