<p class="ql-block">生活中的事物是幼儿熟悉、感兴趣的内容，也是幼儿课程内容的来源，是帮助幼儿全面发展的资源。球是孩子们生活中经常见到的玩具，他们很喜欢球，会主动使用各种感官感知球的特点。他们扔球、接球、抛球、踢球，在使球滚过程中不断丰富对球的认识。接下来，就请和我们一起欣赏孩子们对球的探索之旅吧。</p> 展示介绍 <p class="ql-block">小朋友们七嘴八舌地讨论着，根据孩子们兴趣点出发，我们开展了‘球类大聚会’的活动，孩子们在幼儿园里找到了好多我们认识的球球，并<span style="font-size:18px;">选择了自己最喜欢的球和小伙伴分享</span>。</p> <p class="ql-block">《指南》指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，成人应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。在科学探究方面，小班幼儿能够感知和发现周围物体的形状是多种多样的，能运用多种感官和动作去探索物体，并关注动作产生的结果。孩子们从幼儿园里找到了各种不同的球，在互相展示和分享的过程中，孩子们感知球的大小、形状的特点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在游戏的过程中，孩子们不仅享受着球类游戏的乐趣，也激发了他们新的思考：“球是怎么弹起来的？”“球是怎么滚动的？”。带着孩子们的问题，老师与孩子们一起对球进行了更深层次的探究。</p> 探究发展 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> ⚽️球是怎么弹起来的？⚽️</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🏀怎么使球动起来？🏀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">孩子们在玩球的过程中发现球只要轻轻的一碰，它便会向前滚动，滚动的方向、远近也会不一样。这个发现是孩子们通过下面的实验发现的，看看他们是怎么实验的吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🎾还有谁会用球？🎾</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">小朋友们都喜欢玩球，孩子们还分享了在生活中看到的球类游戏，我们来看一看吧！</p> 球之美食 <p class="ql-block">在探索球的过程中，孩子们还发现了“好吃的球”。因此，他们又开启了关于“球“的美食品尝活动。《指南》中指出幼儿的社会性发展的基本途径就是人际交往和社会适应。在球的美食分享中，孩子们不仅掌握了与人友好相处的分享的方式，也在相处过程中不断提高对自我的认同和自信，也不断增强了对同伴的关心和理解。</p> <p class="ql-block">你的水果球摸上去是什么感觉？</p><p class="ql-block">我们一起闻一闻吧，它们比球香多了~</p> <p class="ql-block">哇~我们一起分享可以吃的“球”！</p><p class="ql-block">这个球好吃到让我感觉要飞起来！</p> <p class="ql-block">孩子们在识球、玩球、探求的过程中丰富了许多关于球的经验。虽然本次关于球的主题活动结束了，但是孩子们对于球的探知还在继续……</p>