<p class="ql-block">疫情阻止了我们上学的脚步，但阻挡不了我们对数学学习的热情。数学能培养学生的思维能力和逻辑推理能力，人民币与我们的生活息息相关，数学源于生活，又回归于生活，为了让一年级学生体会教材中“元、角、分”这一单元知识的运用性，精心培养孩子们的创新力和实践力，更能在动手实践中巩固技能。根据学校工作安排，一(9)班特举行“小小商店”系列活动。</p> <p class="ql-block">活动主题：提升数学素养，促进数学思维可视化</p><p class="ql-block">活动时间：5月4日——5月13日</p><p class="ql-block">活动内容：元、角、分的实践与应用</p> 自主准备阶段 初赛开始啦 <p class="ql-block">活动要求：</p><p class="ql-block">在家中选出5-8样物品，对物品进行标价，并给自己的商店取名。和家长模拟顾客和商贩进行三场交易，把每场交易的多种付法都体现出来，并绘制思维导图，每人时长控制在3分钟。</p> <p class="ql-block">初赛评委</p> <p class="ql-block">每个孩子都积极认真的准备自己的初赛作品，投入到实践活动中！</p> <p class="ql-block">好多孩子的视频让人忍俊不禁，捧腹大笑，同时又感到孩子们的创新和用心创作！</p> 决赛终于来了 <p class="ql-block">经过几天的准备，孩子们终于来到决赛现场，让我们随着欢快的音乐走进决赛吧！</p> <p class="ql-block">李老师公布评分标准。</p> <p class="ql-block">孩子们认真观看决赛视频，并根据要求打分。</p> <p class="ql-block">部分参赛视频</p> 投票环节 <p class="ql-block">大家根据自己的打分情况依次投票选出一二三等奖。</p> 颁奖典礼 <p class="ql-block">最最最最最最激动人心的时刻到了，音乐有多炸，掌声就有多响！快来听听！！</p> 活动感想 <p class="ql-block">获奖的孩子们谈自己获奖的感受！没有获奖的孩子纷纷把目标瞄准了孟睿，准备下一次比赛一定要超过她！</p><p class="ql-block">我更喜欢仝博的一句话，要想超过别人，自己要更加努力，认真听课，认真作业，认真参加各种实践活动！一年级的孩子话语很朴实，但是能感受到孩子对于学习的热情，成功的渴望！期待疫情结束，我们相聚校园，共同进步吧！</p>