经验共分享交流促成长——西昌中心小学班主任工作经验交流会

听风等雨淋

在教育战线上有一个默默奉献的群体他们用爱心谱曲用智慧填词用责任护航他们有一个共同的名字———班主任 　　为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级有益管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。我校于2022年5月12日下午利用第三、四节课相聚多媒体教室，召开2022年春季班主任工作交流会。 　　“兵马未动粮草先行”，为将本次活动落实到位，学校制定了详细的活动方案。本次班主任交流形式为经验发言和小组探讨自由发言，共有五大项内容，由德育主任符华主持。 符华主任主持活动 　　符华主任首先向大家介绍本次活动内容及流程，其次针对本次活动提出几点要求，最后在活动开始前倡议为纪念“5.12”汶川大地震14周年默哀1分钟表达最深切的哀悼。 为汶川地震遇难同胞默哀1分钟 　　活动当天，恰逢“5.12”汶川大地震14周年，为表达对遇难同胞的深切悲痛，全体教师集体默哀1分钟表达哀悼！ 王波校长领读师德师风誓词做学生的良师益友 　　来自一年级的王英花老师，通过故事育人进行分享。一是要做一名心平气和的老师，用平和语气和学生平等对话；二是多赞美和鼓励学生，要善于发现不同学生身上的闪光点；三是关注和帮扶后进生，让每位学生都进步。四是做学生的良师益友，课上严厉，课下和学生打成一片。 让班级充满温暖和爱 　　来自六1班的方丽波老师，结合班级管理进行分享。一是选用适合自己班级管理办法，建立平等、民主的班风；二是班级应当是一个有温暖、有爱的家庭；三是发挥班干部、安全监督小组的作用；四是教育学生要互帮互助，以优带差，抓好学生的日常学习习惯。 以爱育人 　　来自五2班的叶招私老师，通过具体案例进行分享。一是用爱心对待每一位学生，特别是对留守儿童的关爱；二是对后进生多些关爱和帮扶；三是家校一体，发挥家校合力，共同教育孩子；四是加强学生安全教育，坚持抓好每天上课下课一分钟安全教育。 重视家校共育理念 　　来自四1班的王媛老师，结合班级工作开展进行分享。一是要常抓学生日常行为规范的养成；二是培养班干部并发挥班干部作用；三是关心、关爱每一位学生，信任包容学生，不因学生成绩差而区别对待；四是建立及时表扬和批评学生相结合的赏罚制度；五是家校共育，加强与家长的联系、沟通。 严中有度严中有方 　　来自六2班的林晓莹老师，通过班级事务管理进行分享。一是明确班主任职责；二是严中有度，严中有方，把握好教育的尺度；三是勇于正视学生错误，做好正面教育的引导；三是有一颗真诚的爱心，用爱教育学生；四是家校合作，共同做好学生的教育。 小组探讨自由发言 　　聆听完五位班主任的经验交流后，按照事前分好的探讨小组自由发言。各小组成员聚集一起各抒己见，纷纷畅谈自己的感受。 符华主任作点评发言 　　首先充分肯定五位班主任的管理工作和经验，感谢她们为班级、学校所付出的辛苦。其次综合五位班主任的发言点评如下：一是都强调家校合作的重要性，加强与家长沟通，共同教育学生；二是都认同培养有责任心的班干部，发挥班干部管班作用；三是都注重用爱教育学生，关爱学生，关心帮扶后进生和问题学生；四是一致抓学生日常行为习惯的养成，培养学生良好的学习习惯；五是做有责任心的班主任，一切为了学生，为了学生的一切。 李玉保副校长作总结发言 　　李玉保副校长代表学校感谢所有班主任的辛勤付出，也充分肯定五位班主任的精彩有益经验发言，并就以后的班主任工作提出四点建议：一是学会吃苦，乐于奉献，有责任心；二是心系学生，服务学生，关爱学生；三是做学生的领袖和精神楷模；四是不断学习、不断总结，给自己不断充电。 　　陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这次班主任经验交流会，给老师们搭建了一个互相交流、互相学习的平台，大家在交流中增长了智慧，启迪了方法，凝练了经验，提升了能力。教育路漫漫，希望我校全体班主任们在今后的工作中，不忘教育初心，牢记育人使命，把班主任工作做得更好。 图片：陈海银编辑：符华审稿人：李玉保副校长