<p class="ql-block">五月记录 📸</p><p class="ql-block">〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️</p><p class="ql-block">与你们在一起的每一天</p><p class="ql-block">都值得被收藏🔅</p><p class="ql-block">🌈</p><p class="ql-block">这是关于小朋友的成长故事📚</p><p class="ql-block">❤️ 🧡 💛 💚 💙 💜</p><p class="ql-block">你们是我此生最美的风景⭐️</p><p class="ql-block">🌈</p> <p class="ql-block">一、学习：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学领域——《牛牛和朋友们》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.学习手口一致地点数5以内的数，并说出总数。</p><p class="ql-block">2.积极参与点数活动，大胆回应教师的提问。</p><p class="ql-block">3.积极参与活动，感受在操作中学习数学的快乐。</p> <p class="ql-block">科学领域--《木耳，海带泡水后的变化》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1．在探索中感知木耳在水里泡发后的有趣现象。</p><p class="ql-block">2．运用多种方式，体验叶和根的不同变化，感受快乐。</p><p class="ql-block">3．愿意动手尝试玩泡发实验，激发微生物学探究的兴趣。</p><p class="ql-block">4．培养幼儿观察能力及动手灵活性</p> <p class="ql-block">小朋友，先观察没有泡发的木耳和海带。</p> <p class="ql-block">接水，浸泡二十分钟。</p> <p class="ql-block">小朋友观察，触摸，感受不同。</p> <p class="ql-block">健康领域：《观察蒜苗的成长》</p><p class="ql-block">我们种的蒜苗已经到第三阶段，拔高分叶。</p><p class="ql-block">植株过段时间就会开始拔高生长，随着时间的推进，蒜苗会长得越来越高，中间的叶片会裂出一道缝，也就是出现分片，小叶片会从中间钻出来，刚长出来的小叶片又绿又嫩，呈现出一种青绿色。</p><p class="ql-block">通过观察蒜苗的成长，总结出我们的成长也需要多多喝水。</p> <p class="ql-block">社会领域：垃圾分类</p><p class="ql-block">垃圾品种不同，在自然界中降解所需要的时间也不同。垃圾分类是目前保护土壤、大气、水源环境与我们日常生活息息相关的直接措施之一。而在垃圾分类中分为3种垃圾桶：</p><p class="ql-block">1.可回收物·垃圾桶包括废纸张、废塑料、废金属、废玻璃制品、废织物等适合回收、可循环利用的生活废弃物。</p><p class="ql-block">2.厨余垃圾·垃圾桶厨余垃圾也称为湿垃圾，包括蔬菜水果相关食材废料、花卉绿植、过期食物及药渣等，厨余垃圾能够被大自然分解吸收，化为植物的养分，可以废物再生的生活废弃物。</p><p class="ql-block">3.有害垃圾·垃圾桶废电池、废灯管、废化妆品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害且不可回收的生活废弃物。</p> <p class="ql-block">语言领域：“一和许多”</p><p class="ql-block"> 初步感知一和许多，培养幼儿学习的兴趣。认识区分“1”和“许多”。</p> <p class="ql-block">安全教育：《认识交通标志》</p><p class="ql-block"> 教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识，幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。</p><p class="ql-block"> 幼儿年龄小，活泼好动，有必要进行安全常识的学习，特别是马路上的交通安全，所以设计了本节教学活动，让幼儿对交通标志有所认识，并按标志行动。</p> <p class="ql-block">艺术领域：小朋友学习歌曲《粉刷匠》</p><p class="ql-block"> 小朋友们随着音乐的律动，一起动起来，培养幼儿的节奏感和体会音乐的乐感。</p><p class="ql-block"> 一起载歌载舞，快乐的粉刷新房子吧！</p> <p class="ql-block">家园共育：自制图书</p><p class="ql-block">为了营造亲子共同阅读、共同成长的平台，我们邀请所有的家长和孩子一起阅读并制作绘本 让孩子们 在自制过程中了解绘本的基本构造和制作过程，体验创作乐趣，让孩子们更加喜欢图书，爱护图书，使书成为他们终身的朋友。</p><p class="ql-block"> 小朋友们带来了和家长共同完成的图书，每一本都非常精美，谢谢各位家长的配合，让我们的小朋友又多了一些可以阅读的图书，可以一起分享自己的故事。</p> <p class="ql-block">区域活动：搭积木</p><p class="ql-block"> 幼儿经常玩搭积木的游戏，不仅锻炼大脑发育，还能锻炼他的眼力协调能力，和身体协调能力的平衡都是有作用的。不仅能够让他充分发挥想象力，运用他的大脑思维进行空间管理，对物体进行编排。空间的制造和构架，不断的创新思维，每一次都有新的发现和构造。充分发挥想象力和创造力，锻炼思维能力，提高视觉力和触摸感。</p> <p class="ql-block">六一舞蹈正在排练中，敬请期待小朋友们的精彩表现吧。🌺🌺</p> <p class="ql-block">最后，祝大家周末快乐！❤❤❤</p>