同课异构，各美其美——胡翠芳小学数学名师工作室网络研修活动

张彩霞

“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。”为了进一步加强名师工作室教师队伍建设，提高教学水平，促进教师专业成长，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学。 2022年5月13日上午，胡翠芳小学数学名师工作室全体老师有幸参加了《同课异构、各美其美——小学数学联合江苏省陈金飞名师工作室开展网络教研活动》的线上学习。 　　首先，江苏省小学数学名师工作室主持人陈金水老师，对工作室成果进行了简要的介绍。 陈老师说：“一个美好的环境可以使人心旷神怡，一个优秀的集体，可以使人乐观上进，优秀是可以培养的。一群优秀的人携手，可以走的又快又远。” 　　接着，工作室的四位老师进行了课堂展示。郑亮老师和阚锋锦老师分别讲授了《三角形的面积》;李新老师和杨颖芳老师分别讲授了《圆的面积》。 　　郑亮老师通过复习已学平面图形的面积计算导入，精心组织学生分小组拼一拼不同类型的三角形，逐步引导学生们得出“三角形面积计算公式”。整节课由浅入深，层层推进，实现了本节课的重点难点内容。 　　阚锋锦老师通过提问旧知导入新课，之后让学生从最特殊的直角三角形入手，通过剪一剪、拼一拼，从动手操作中探知三角形的面积公式。 　　李新老师和杨颖芳在讲授《圆的面积》时，同中求异，异中求变，于细节之中见智慧，于求实之中见创新，以不同的构思设计、不同的引导方法、不同的教学风格，演绎了精彩多样、各具特色的课堂活动，都为学生创造和提供自主学习、自主活动、自主创新、自主发展的条件和空间，尽可能增加学生自学和思考、讨论和交流、练习和操作等诸方面的时间和环节。 　　最后，刘兴东老师和陈金飞老师对今天的授课进行了点评。 刘老师提出：“课堂中，我们要尊重学生的起点，关注学习实际，要富有针对性，充分关注学情。” 　　思想的交流，火花的碰撞， 终会凝聚起蓬勃的力量。　 　　本次直播活动，对我们来说，是一次宝贵的学习机会。各位优秀教师们的授课以及专家们的讲座异彩纷呈。大家边听讲座边思考，偶尔迸发出的灵感就马上用笔记录下来。 　　教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心灵。虽然是同一节课，但不同的切入点，不同的授课方式，让我们领略了不同的教学风采。 本次活动也赋予我们很多思考，作为教师不仅要认真上好每一节课，还要在这“好”字上下功夫，怎样才能上好课，上出让学生喜欢的课？怎样才能培养学生的数学思维，创新意识和实践能力，在今后教学中我们要多琢磨，多学习，不断创新，让我们的教学和教研工作更上一层楼。