骨干教师展风采，引领示范促成长 ——记小学组骨干教师示范课活动

不忘初心

为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，促使我校教师教学水平进一步得到提高！根据学校教研工作安计划，5月11日开展了青年骨干教师展示课活动。 邓老师给我们带来了《异分母分数加、减法》一课。整节课层次清晰，环节流畅，重点突出。邓老师通过让学生观察主题图，从而提出数学问题，引出本节课的主要教学内容——异分母分数加法。让学生感知算式与图意的内在联系。在鼓励和引导学生提出问题并解决问题。同时探究出异分母分数加法的计算方法。而减法的计算方法邓老师大胆放手让孩子去尝试，总结。在这个主动的、互相启发的学习活动中，学生获得了收获成功的体验，充分享受着数学学习活动带来的快乐和喜悦。 　　廖老师执教的《克和千克》，课堂气氛活跃，师生关系比较融洽，课堂上师生互动，生生互动，使数学课堂充满了生机与活力。各个教学环节廖老师都是让学生体验每个物品的质量。在整个课堂中我们能看到学生在学习中更乐于表现自我，更乐于探究创造。 　　在这次活动中，还有年轻老师的展示。每位新教师都能准备充分，授课清晰、自然有序，能根据学科特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织教学活动。每一节精心设计的教学环节层次清晰的教学结构，具体明确的教学目标，以及教师适时地讲解和引导，让课堂师生互动气氛活跃，精彩纷呈。都能引导学生发现问题，提出问题，总纳归纳。 　　本次活动中学校领导带领全体数学老师参与听课、评课。每位听课老师各抒己见，畅谈收获，并提出中肯的改进意见，学校领导也对年轻老师提出了今后的对自己教学的方向。 　　此次活动中，青年骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，为全校教师特别是年轻教师提供了观摩学习的机会，必将促进教师们的专业发展和教学质量的提升，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。